“不想寫啊，那不講了。”完起身要走。
“寫寫，我們寫還不行嗎？老師快講吧！”
安逸宸嘿嘿一笑，雖然隻是接觸了一，但是這一下來，他發現孩子真的特別純真質樸。
“我今要講的是，三國時期，趙雲單騎救主的故事……”他娓娓道來。
他記憶很好，又看過完整的三國，加上自己能讓孩子們聽得懂的語言，眉飛色舞，繪聲繪色，孩子們聽得入了迷，到了趙雲七進七出曹營，連殺50員大將，聽得孩子們也是異常興奮。
這裏消息閉塞，除了老人就是孩子，日出而作日落而息，山區電視信號不好，按有線電視的又少之又少，孩子們鮮少聽到這麼有趣的故事。
安逸宸台詞功底了得，就算沒有劇本，那講起故事也是形象生動。
孩子們聽得津津有味，直問後麵的劇情，躺下了還不忘互相討論。
安逸宸微微一笑，“好了，睡覺吧，明記得寫一份聽後感給我，寫得好了，明還有故事。”
“晚安孩子們。”
“晚安安老師。”
安逸宸看孩子都睡著了，這才轉身離開，卻不是去休息，而是去辦公室看看那台電腦能不能修上。
安逸宸卻不知道，攝像頭沒有關，聲音也開著，直播仍在繼續，即便到現在的深夜，在線人數仍然沒有下降。
安逸宸進了教室，打開燈，開始蹲在地上研究這台電腦。
如果電腦修好了，可以教會孩子們用電腦，將外麵世界的美好告訴他們，他們就會對未來充滿著向往，就會更加努力學習。
雖然，如今住戶裏的電腦90%都淘汰了，大家習慣了性能更高更好的平板及全息投影，也習慣了進次元世界娛樂，可電腦仍然在各行各業起著非比尋常的作用，這一點毋庸置疑。
幸好，他有一台老式電腦，對此還算熟悉，但還是鼓搗了兩個多時，才找到病因。
電腦開機，他鬆了一口氣。
他又開始修理投影儀，發現隻是安裝得不對。
當投影儀在牆上顯示出畫麵的時候，他笑了，鬆了一口氣。
可是一直也跟著看的沈飛卻在皺著眉，越看彈幕越擔心，他都不知道，安逸宸這條路走得對不對，會不會真像彈幕裏的，這步走錯了，連累著張導的電影也完了？那這演藝圈就別混了，安逸宸就再也不能演戲了，什麼置之死地而後生，那破導演和那製片是不是一夥的？想置安逸宸於死地？越想越淒涼。
第二，安逸宸早早起來跑步，看著沿途上的攝像頭，他笑了笑，為難跟拍人員了。
這一朋友們很開心，看見了電腦，看見了牆上顯示的畫麵，看見了安老師的遼闊的草原，美麗而深沉的大海，原來，這個世界這麼大。
村長送來了魚，豆腐，豆腐都是村裏人自己做的，這裏連賣部都沒有，若是想買東西，需要以物易物。
給孩子們改善夥食，安逸宸做起了魚，帶孩子們學習，然後洗漱，倒下前又被要求講故事。