第一章 鬼是如何發現你的(1 / 2)

清晨的第一節課,上課鈴響。

學生們都紛紛走進教室,坐到自己的位置上。

這節課是同學們在主課當中比較喜歡的一個——非生物。

不多時,走進來一位同學們都十分熟悉的老師。

看上去年紀輕輕,平平無奇。每日都穿著一絲不苟的廉價襯衣西裝,西裝樣式款型顏色大都一模一樣,雙手手腕、手指沒有任何裝飾,頭發略帶一絲灰白,臉幹淨得和他的西裝一樣一絲不苟又帶著廉價,尖尖的耳朵上沒有掛飾,臉上唯一能夠算得上飾品的,或許就隻有一個鏡片厚厚的傻大黑粗的全框眼鏡。

他們的班主任,楊老師。

“誒……”“怎麼是班主任啊……”一群十四五歲,正是有些叛逆的孩子們頓時吵吵開了。因為他們的班主任楊老師,教的是數學。而非生物的老師,是巴卡族的一位00歲出頭的漂亮姐姐,斯卡。

“咳咳……”楊老師微微咳了兩聲,底下仍是一片嘈雜。平時這些兔崽子應該會老老實實地安靜下來準備上課,看來斯卡姐姐的離開對這些情竇初開的年輕有著不的影響。

扣了下講台,“都安靜一下。”楊老師麵無表情地加大了一點聲音,隨後一動不動,不再多言。

‘冷麵楊’,不止是陳述他平時點餐隻點最廉價的素冷麵,也是在他向來都是麵無表情。如果不是因為‘冷麵’這個梗更加出名,他或許也會被叫‘麵癱’吧。

清晨的陽光穿透玻璃照射在楊老師的臉上,光線因為啤酒瓶的緣故照得同學們難以看清他眼鏡下的雙眼。

好似葬禮一般的氣場攤開,不到5秒,哪怕是最皮的學生也乖乖地閉上了嘴巴。

又過了幾秒,楊老師這才再次發聲。“由於斯卡老師臨時回老家結婚,請了三假,碰巧其他的非生物老師又都同時有課,所以這節課……”

‘自習?還是上數學課?’同學們對於老師的套路多少也是有些抵觸的,即使嘴上不,可是心裏,臉上都不是很爽。

“由我來代講。”楊老師出了這五個字。

“誒?!”“騙人吧!”“這也能講(代)?”同學們都驚了!數學和非生物似乎不是很沾邊吧?都有點像‘你的數學是拳法老師教的’了!

楊老師沒有理會他們的驚詫,徑自翻開了手中的書。“我和斯卡老師溝通過,她講得很快,效率很高,課本上的知識基本上都已經講完了。她建議我講下個學期的課本或者一些有意思的非生物知識。我選擇前者,講下個學期你們第一節非生物課會學到的知識。”他將書拿起,將書皮展示給了同學們,然後吐出了最後一個字,也是這本書的第一章——“鬼。”

寒風驟起,所有的同學都感覺自己渾身都起了雞皮疙瘩。

“眾所周知,非生物指的是一切沒有生命的物體,而你們手上的書,講的是上半部分,也就是基本的物質。當你們上了高中之後,會接觸更加細致的劃分。而非生物的下半部分,講的則是更加複雜的非生物,即產生了自我意識的物質。”

“要了解有自我意識的物質,有過相關經驗的人可能更能理解。編寫這本書的人顯然是懂這一現狀的,他把‘鬼’作為非生物(下)的第一章,顯然是為了加深你們的印象和認知。”楊老師不帶一絲感情地講解著。

“‘鬼’這種狀態嚴格意義上來,應該劃分到生物這門課上,因為鬼的產生,是因為‘生物’的死亡,屬於生物的出生-幼年-成年-老年-死亡-消亡這個環節中,死亡和消亡的中間環節。”