“你是他們的老師，他們信任你，依賴你，你說的話他們一定會聽，所以你有權利。”校長給古兮倒了杯水，“你應該知道，對他們那些孩子來說，什麼樣的選擇才是正確的，才能為自己的未來謀得一個更好的出路。”
江東小學就算是重新修起來了又怎麼樣？教學設備齊全了又怎麼樣？
到哪裏去找那麼雄厚的師資力量？
“校長，我不能代替他們做決定，這件事我真的要問問他們才行。”古兮還是回絕了校長要自己做決定的說法。
校長也沒有逼她，“好，你問問他們吧。”
古兮從校長辦公室出來，對田靜說了校長找自己談話的內容，田靜失笑，“其實，古老師，在利益麵前哪有什麼熱心腸的人。”
田靜那個笑容裏更多的其實是失望，她以為從事教育事業的人至少都應該有一分真正為孩子好的真心，但是沒想到是自己想多了。
校長隱含了什麼意思，其實都知道，他不過是在給自己的學校打廣告。
“其實我覺得這件事不能片麵的理解，他說的也沒錯，這對孩子來說是一個好機會，這裏的未來是會不一樣的，江東小學是有缺陷的，很多給不了的東西這裏能給。”所以要看那些孩子自己的選擇。
他們心智那麼成熟，知道自己要什麼，肯定要能做對自己最好的選擇。
“我覺得沒有人願意留下來。”田靜了解那些孩子，這裏的生活他們從來沒有接觸過，暫時停留可以，但是長時間下去，就會感覺到壓力。
最大的方麵來自家境了，一無所有怎麼對抗人家用之不竭。
但是田靜不是了解每一個孩子，他們的思想隨時在發生變化。
所以在他們把那幾個被校長選中的孩子叫來辦公室詢問他們的意見時，四個不願意留下，隻有一個願意留下。
田靜對這一個意外感到驚訝，“趙鑫鑫，你能告訴我為什麼嗎？”
趙鑫鑫是江東小學的孩子當中年齡最大的一個，所以他的這個決定，田靜既意外，又覺得在情理之中。
“田老師，我不想再回江東小學了，這裏這麼好，外麵的世界那麼大，要什麼有什麼，江東小學什麼都沒有，所以我不想回去了。”
他喜歡城市的生活，那麼豐富多彩，那麼絢爛多姿，井底之蛙終於逃出了那口枯井，他又怎麼會選擇再回去。
他的話，田靜找不到反駁的理由，因為這是事實，回到江東小學必然會告別現在的生活。
江東物質的匱乏，是最大的硬傷。
好生活人人都喜歡，更何況是孩子了，沒有攀比就沒有傷害，也許趙鑫鑫以後就知道了。
但是作為老師，田靜還是要盡到自己的職責，她要將自己該說的話都說出來，“要跟你家裏人商量一下知道嗎？這不是一件小事，雖然學校減免了學費，但是平常的開支還是一筆不小的費用。”
“我爸說，砸鍋賣鐵拾荒撿破爛也會讓我留在這裏的。”原來是早就商量好了，不管有沒有校長的這個決定，他們都決定留在這裏了。
而校長這個減免學費的決定無疑是幫了他們一把，留下的決心當然更加堅定了。
砸鍋賣鐵拾荒撿破爛也要讓孩子留下來，古兮心中歎了口氣，應該過不久他們就會知道了，憑借這種方式想在江城中學培養一個孩子出來，那比登天還難。
她見過江城中學條件最差的一個孩子，家裏再怎麼省吃儉用，全部的錢都拿來給她上學，一天二十四小時不停的賺錢，即便是這樣也隻能很吃力的負擔起半年的學習生活，半年之後，那個孩子轉校了。
江城中學培養的孩子除了首要優秀條件之外，其次就是看你有沒有那個財力條件了。
孩子們出去之後，田靜對古兮聳了聳肩，“我失算了。”
“很正常，這是他們的選擇，尊重就好了，能說的都說了。”古兮倒了杯水給她，“優越的生活是對貧窮最大的誘惑，沒聽過嗎？”
從這天下午，趙鑫鑫從江東小學的教學區轉到了江城中學對應的班級。
江東小學的孩子們都看著他走，趙鑫鑫沒有回頭，每一步都很堅定。
“古老師，你知道我為什麼沒有走嗎？”高亞紅就站在古兮身側，仰著頭看著古兮。
“你說說。”古兮搖頭表示自己不知道。
“因為奶奶經常說，不要好高騖遠，有多大的能力就承受多大的事情。”