回宿舍知又哪連江顏冷另外兩活寶融化
順關門念溪將書冊攤見紙張殘破落落記錄幾行文字兩行和幾行文字連接完整寓意通順卻難參透
晦澀難懂幾行訣念溪暗苦笑當哪信靜參透
“指眼達丹田所指向碎星辰”
“眼通達指所指目光所達通元成指尖針凝元待碎山成反反虛真直達實體擊破星圓滿”
默默讀念溪突覺點勁文字怎跟太樣聚睛原本幾行訣哪金燦燦段字雖仔細與訣幾分相似處更加精煉易懂
讓念溪既驚喜又納悶驚喜改進通元指似乎更加強納悶搞懂怎回事
既點緒又壞處撓半先放件事
新通元指讓念溪領悟事半功倍
其實用精更全覆蓋周眼相通鍛煉本感知精需釋放本並需關鍵候本反應巨作用
難協調剛始念溪找向點點慢慢摸索
臨近午宿舍念溪肚滿咕咕叫
“真巧啊先吃飯再準備午課”經午鑽研通元指終於達成
食堂碰巧遇王俊便打飯坐塊
“弟幾幹什石哥請假難成哪逍遙”王俊賤賤
念溪給眼“趟靈獸山脈”
“哦靈獸山脈……啊怎又鬼”次靈獸山脈差點丟命給王俊陰影
“什采株藥”念溪其事
“什話跟缺什東西盡管跟雖實賦咋歹官代兄弟靈藥算什”王俊放筷拍桌
念溪笑笑“快坐算鍛煉己總直麻煩吧最近突破”
王俊拍顯激動甚至用絲靈聲音引其學員注意老臉紅才周揮揮坐
“當知怎獸潮退暗傷全突破感覺像所種情況”王俊朝另外兩努努嘴“江顏甚至達凝元境年級突破許凝元境弟肯定凝元境吧”
“”念溪幹脆回答
“什”僅僅王俊孫斌和江顏驚訝
今份機遇念溪般實怎突破凝元境呢
驚詫候念溪又補句“再積累再突破所先壓製”確念溪惦記……
“早嘛害擔場”王俊拍拍念溪背“吃飯肚咋餓行再添碗”
吃完飯兄弟又學院散步王俊又抱怨別和女孩肩並肩己和老爺
課兩刻鍾準教室石葛早經教室