008年9月1日，距離大地震之後個月零18，利州大街上還隨處可見寫著救災的帳篷和簡易的安置板房，以及時不時還能感覺到輕微的餘震。雖然屬於災區但是其實利州所受的影響卻不是很大，少數的房屋受損和幾個特別的人員傷亡外，幾乎沒有什麼其他的改變，憑借著已經快廢棄的老教學樓上崩裂的裂口學校還是分到了數目不的重建款項，正忙著所謂的災後重建。在這樣一個開學的日子，卻是我盡力過最特一無二的開學，原本還算寬闊的操場上滿是簡易的安置板房搭建的零時教室。誰也不知道會不會有大型的餘震出現，為了安全起見。那個還留有夏日餘熱的九月全利州的學生都是在這樣的簡易板房中度過的。沒有像往年一樣的開學典禮和誓師大會。隻是在學校廣播上簡單的通知了開學事項，然後就讓班主任安排領書發書正常行課了。
然而那一年對我們來卻是特別的，因為那一年的我們擺脫了新生的頭銜，步入高二麵臨著文理分科和班級重組。原本由物理老師做班主任的班，大部分人都留了下來。隻有少數的選著文科的被分到了1班。終於不用再學那算死人的物理和全是元素符號的化學也擺脫了物理班主任沒完沒了的談話了。這對於我這樣的學渣來簡直就是福音啊！仗著自己文科成績還算過硬好賴還是能在班級上排到前10的樣子，便開始了我無法無的高中生活，以及遇到了讓我久久難忘的她。
陸瑤，原本就是一班的學生，也許是成績不錯或者老師比較熟悉的原因，開學那就被安排去領書，拿著書類目錄和班級人數，就領著我們一隊男生到學校校務處領書，原本就在學校出了名的不安分的我，自然不會錯過這樣的擦邊打混的機會。跟在領書的同學就溜出了教室，然後遠遠的跟著，看著來來往往的人，一個人抱著一疊或者兩個人合力的抬著一紮書的學生走過，我、江景和唐笛遠遠的躲在樹蔭下看著，也不幫忙，也不回去那熱死人的板房教室。享受著這偷來的半刻閑涼。“你們三個蘇老師讓你們回教室了。”安逸的時光總是過的那麼快，在板房教室熱出的汗水剛剛被難道的微微涼的空氣吹幹，搬書工程就已經結束了。而享受著的我們卻忘記了回教室這麼一回事，於是偷閑耍懶的事情眼看就要暴露了。
蘇波，我們高中兩年的班主任，也不知道是因為本來自己就不安分的出名，還是因為原本一班幾個所謂的尖子生全部從一班轉到了二班學理科去了，麵對這樣的‘奪子之仇’所以對我們這幾個從二班轉到一班學文的特別的看不順眼。其實我們心裏也不止一次的非議他‘不過就是歪瓜換裂棗而已，有什麼區別？’於是乎，看到在看到搬完書回到教室的學生中少了我們三人也難免借題發揮了，所以難免的我們就成為了他口中的典型，或者是‘殺雞儆猴’的雞仔了！