轉眼間，一個星期過去。蕭曉山也勉強的去上課了，雖然走路還是有些一瘸一拐，但是為了瞞過海也隻能硬著頭皮去了。傷他的那個人依然沒有找到，似乎是人間蒸發了……
這放學，學校將舉行一年一度的籃球賽的開幕式，對於喜歡籃球的諾邦來，在這麼一個隆重的“節日”裏，怎麼能少了自己的身影呢？
為了增強氣氛，今學校安排他們學生校隊與老師校隊先打一場表演賽，另外還強製要求每個班至少要有十名觀眾在場。學校有幾十個班，幾百號人把直徑僅僅二十八米的籃球場，圍得水泄不通。
剛開始便是學校一些團體或組織準備的文藝節目，觀眾都看得津津有味。把觀眾的口味吊起來以後，便開始了空洞乏味的領導講話。為了顯示自己的能力和才華，很多領導在講話時都會準備長篇大論的講稿，一次講話，他能把各方麵大道理的口號都喊一遍。還有，不知是領導們的行內習慣，還是他們也喜歡“追星”模仿，大多數領導都能一口濃鬱流利的鄉音普通話。領導們講完以後，下麵的觀眾都紛紛賣力的鼓掌，他們大多數人的鼓掌，並不是因為領導們講得太好，而是很高興領導終於閉嘴了。
隨著裁判的一聲長哨響起，球賽終於打響了。雙方跳球，學生隊的中鋒彈跳占據了優勢，很輕鬆的就把球撥了到諾邦手中。諾邦拿到球，快速的推進，但剛到三分線附近，對方的防守也跟了上來，諾邦並沒有想要單幹，他而是先放慢了速度，等隊友都跑到了指定的進攻位置，諾邦才慢慢的逼近防守，他慢速的左右運球，逐漸的壓低重心，咚咚～咚，咚咚～咚，不斷的用拍球的節奏來帶動著防守。諾邦把球往胯下一拍，球來到了左手，左手接球的同時諾邦的重心突然抬高，隨著。右腳蹬地左腳向前一跨，球停在了左手，把防守的重心帶到了左邊。諾邦輕輕的一抖肩，佯裝要向左邊突去，就在防守往左一撲的同時，諾邦迅速的把球從體前拍到右手，一個偶像的招牌動作rssver輕鬆的過掉一個防守。
時遲那時快，接著又是一個補防的球員狠狠地向諾邦逼來，諾邦沒有退縮，也沒有過多的耽擱，而是壓低重心猛的向防守逼近了一步，隨後右腳往後一撤，右手把球向後一拉，左手假裝護球，眼睛瞄向籃筐，雙腳微微一蹬地，防守以為他要投籃，猛地一下高高跳起，這正是諾邦預想的效果，諾邦將球輕輕向前一撥，貓腰向前突去，一個拜佛又過掉了一個防守，此時場邊不少懂籃球的觀眾已經開始起哄叫好。
反正是表演賽，一向喜歡耍的諾邦肯定不會放過表現的機會。他沒有急著出手或傳球，而是繼續向對方中鋒逼近，他想撕裂對方的最後一道防線。雙方身高臂展都相差了十幾公分，要過掉他的確需要一點本事。
對方中鋒見諾邦連過了兩人都還不出手，還在向他逼近，咬了咬牙，低聲的對諾邦了句:“同學！你也太囂張了吧！”
諾邦想如法炮製，再來一個拜佛。向前猛的突了一步，但是由於對方的身體太大，意識比上一個防守好得多，並沒有起到作用。心想“不能再粘球了，不趕緊過掉，馬上就會被包夾。”想到這裏，諾邦左手將球往右邊一掄，似乎要從右邊硬擠過去，對方中鋒也隨著微微向右移動了一步，見他上當，諾邦心裏暗暗竊喜，隨即左手接住剛好從地上彈起的籃球，猛一扭胯，一個左手轉身，過掉了對方中鋒。
此時籃下已經空無一人，籃筐就像大海一樣擺在諾邦麵前。想到是表演賽，既然是表演，就應該更加精彩一些，諾邦並沒有上籃，而是輕輕跳起，將球向身後一繞，手腕輕輕一抖，將球傳給早已經在底角三分線外埋伏好的上官希。此時，諾邦才回答剛才對方中鋒對他的話，淡淡地道:“沒辦法老師，外麵太遠了我投不進，可是現在又不想投了！”