“我也是人的好不好！”張一鳴一邊在心中吐槽，一邊在靈心的懷中掙紮的道：“別鬧，人家和你正經事呢！”
“我的就是正經事啊！像狄琳娜老師這麼優秀的人，普通的武者，老師怎麼會看得上呢？狄琳娜老師現在還單身有什麼好奇怪的嗎？”靈心也是一本正經的答道。
“哦？狄琳娜老師怎麼優秀了？不過她對你還真的不錯！”張一鳴若有所思的道。
“算了，和你一個靈獸怎麼的清楚！你還沒回答我的問題呢，，我到底漂不漂亮！”靈心一邊折磨張一鳴，一邊逗張一鳴道。
“快走吧，你上課要遲到了！”
“我到底漂不漂亮？漂不漂亮？啊！快啊！”
“。。。。。。。”
就這樣，兩個人吵吵鬧鬧的走進了新教室，這個教室也比較大，學員也比較多，大楷有兩三百人。靈心前腳走進教室，老師後腳也進了教室。
教《精靈古文》課的老師是一個氣質儒雅的中年人，老師帶著一個金絲眼鏡，穿著一件得體的布衫。老師的頭發很短，像地球上的西裝頭一樣，梳一絲不亂，而且還是中分。要不是確定自己穿越了，張一鳴還以為自己是在地球呢！
這位老師舉止得體，聲音洪亮，首先自我介紹道：“同學們好，我是古語課的老師西西裏露·沙林，上課！”
“起立，老師好！”
“老師好！”靈心也跟著同學們一起行禮，西西裏露沙林是靈心的大伯，也是就靈心爺爺的哥哥的兒子。（扯得有些遠，上課繼續！）
西西裏露·沙林給大家回了一個禮，繼續道：“坐下，我們接著上次的內容講。《精靈古文》是最古老的文字之一，它和《精靈古語》不同，《精靈古語》隻要讀音正確就行了，你怎麼拚寫倒無所謂。
但《精靈古文》你必須正確書寫，《精靈古文》中一個字符可以有很多的讀音，你怎麼讀到無所謂。《精靈古文》你書寫的越正確，它釋放的威力就越大。
好了，請同學們回答一下什麼是《精靈古文》！”
這次到場的同學全部舉手了，就連靈心也不列外。老師在講台上隨意挑了一個學員道：“坐在中間的這位弟子，請你來回答一下！請大聲一點，以免後麵的同學聽不到！”
坐在教室正中央的男學員起身，恭敬的對老師行了一禮後答道：“是，老師！《精靈古文》又稱《法則源文》，它和其它古文一樣，都是自然法則的烙印。
因此《精靈古文》是象形文字，和由音節構成的《精靈古語》是完全不同的，但《精靈古文》更接近道，更能形象的描繪自然法則。所以，《精靈古文》是所有修煉者的必修課程！
遠古精靈溝通自然有兩種方式，一種是心靈溝通，通過傾聽大自然的聲音創造出《精靈古語》。另一種是自己領悟，根據地的變化來描繪領悟地，最後逐漸簡化，這就是《精靈古文》！”
“回答的非常好，請坐下！”沙林老師滿意的點了點頭，繼續提問道：“剛才這位學員《精靈古文》是所有學員的必修課程，那麼為什麼會這樣呢？《精靈古文》的作用又是什麼呢？”
（好了講科學的，我們就科學到底了，欲知後事如何，且下期節目《走進修真》！）