“同學們早上好……最後一排的同學先起來，我有事要說。”
南疆第四教學樓，早上第一節魔法理論課程。張淩陽漫不經心地喊醒最後一排打盹的同學。
“你們的實戰訓練安排下來了。”
話音剛落，課堂上一片嘩然。南疆作為軍方院校保留了“實戰訓練”這一傳統，安排在冬假之前。理論課程結束之後，就要進行為期一月的實戰訓練。
說是實戰，實際上也就是個學院內部的分組比賽。二到四年級的所有學生，同年級內自由組隊，對抗其他的同年級小組。在規則係法術“虛擬現實”下，受到的傷害並不會真實反映到身體上——當然會疼是避免不了的。
“和往年一樣，冬假前一個月，也就是十一月底開始。現在是十月中旬，你們現在就可以提前組隊了。打完就放假，你們可別給我丟臉啊。”
課堂上的喧鬧之聲不減，很快便有學生舉手問道：“老師，關於實戰和組隊方麵的事，您有什麼建議嗎？”
二年級畢竟是第一次參加實戰，有些緊張和期待是難免的。
“我還真有點建議。不過有些鑽規則漏洞的嫌疑。”毛毛用一貫的慵懶語氣說道，“但我要先提問。規則係法術‘虛擬現實’，你們對它有什麼了解？誰能說說？”
底下發出了些竊竊私語的聲音，但並沒有人能夠說出個一二。
“沒了解也很正常，這法術並不出名，也就實戰訓練會用到。”
“規則係法術‘虛擬現實’，完整咒語非常長，而且沒有簡化咒語，我就不廢話了。能放出這個法術的人不多。起效之後會以自身為圓心，製造一個半徑五十米的球形結界，削弱所有在結界內的法術，並給予結界內所有人一條虛假的生命。”
“本質上就是一個為訓練而生的法術。可以鑽的漏洞就在這裏。這條‘虛假生命’會在受術者附近以一個‘光鑄小人’的形式表現出來，它的亮度代表你們的受傷程度。亮度越低，傷的越重，而治療法術在‘虛擬現實’中，是即時起效的。你用了，小人就更亮，不像真正的治療法術，需要一段時間愈合。”
“所以明白了嗎，帶個精通治療法術的隊友，隻要沒有一下打死，五秒之後又是一條好漢。”
說完建議，毛毛注意到很多人還是一臉懵逼，隻好補充道：“如果是現實當中的戰鬥，你被打斷一條腿，那即使受到了治療，也要在床上躺幾天或者幾星期。但在‘虛擬現實’中，哪怕你被對方打個半死，小人都灰了，隻要受到治療，它就馬上能亮起來。它亮起來，就代表你還有戰鬥力，不會被判定出局。因此我才說是鑽空子——在‘虛擬現實’裏用治療法術會降低最終的評級，但隻要能贏，評級就不會低。”
“都說到這裏了我仔細講講。實戰訓練每一場由四位專門的教官負責，你們的戰鬥場地就在他們四人圍起來的四邊形範圍中，浮空的話，高度要在二十米以下——實際不需要飛那麼高，一般飛個五六米也就夠了。地點在學校背後的全地形訓練館裏，積分製比賽，根據往年經驗，會有大約六十個小隊，每個小隊要打二十場左右。基本上除了周六周七，每天都有比賽。”