做人不要愛麵子 拋棄那所謂的麵子(1 / 1)

中華民族講麵子講了上千年,基本上所有人都把麵子視為珍寶似的捧著,一心一意的維護著。可從中給我們帶來了哪些危害呢?例如,同學A給同學B借錢,好明還,卻一而再再而三的拖延,直到最後,同學A沒有再次提起借錢這個事情,同學B也因為麵子,也沒在提起此時,認為隻是一點錢罷了,並沒有造成什麼大的影響。

有一句話的好:“人活一張臉,樹活一張皮。”雖我們都愛麵子,但要看在什麼場合要麵子,麵子雖好,可不利之處卻是常常有的事情。

以前,有一個人。他是一名教師,因為自身的實力不足從而常常被其他教師被嘲笑。開始,他並沒有當一回事,後來怎麼想都覺得自己受盡了委屈。第二,他和自己的一個朋友聊,喝著茶。

朋友的很是直接:“既然你每都會被那些教師所嘲笑,那麼為什麼不想辦法,讓那些教師不再嘲笑你而稱讚你呢?”

他猶豫了一會兒,回答道:“我教的那些學生根本就不學,而且我教的科目也不是主課,很多學生也就自然無視我的課了。”

朋友見他這樣,笑了笑。回答道:“我有個朋友也是教師,他也經常被一些教師冷嘲熱諷。之後,他想出了一個辦法,每次發習題的時候,他故意不收答案,打算讓學生抄答案。開始學生先把答案抄一遍,再改一些語言,就交上去了。又過了幾,學生更為放肆,直接把答案一子不改的抄在習題上,他就給學生的作業上全打鉤,得滿分。下來再把學生的作業給其他同事看,同事們都誇他教的好,朝他豎起了大拇指。之後,他多次被評為‘優秀教師’、‘先進教師’等名譽。”朋友完後,笑嘻嘻的看著他。

從此以後,他就把答案發在學生的手裏,學生抄答案抄成了一片。他再把學生的作業給自己的同事看,好多同事都驚訝的看著他,羨慕他。可他們卻不知道,他這樣做,既是害了自己,又害了自己教的學生……

人都愛麵子,這一點我不否認。但如果像前麵的那個教師一樣,愚昧無知,那麼麵子隻是有害而無利的。

再舉一個比較現實的例子,有一個女人,走在大街上,提著大包包。然後迎麵有一個男孩對著自己唱《世上隻有媽媽好》的時候,女人是不想給錢的,可又因為人多口雜的原因,女人隻好給了點錢,之後走著還悶悶不樂的。

女人是不想把自己的錢施舍給男孩,但她知道如果不給錢,就會被輿論。還是為了麵子,給了錢。

有時候愛麵子是好事,取之有道吧。

麵子也並不是我們的全部,或許你會因為愛麵子,而感覺到生活很累,或許你會因為愛麵子,從而走向不歸之路,又或許你因為愛麵子,而傾家蕩產[此段表示嚴重的愛麵子,並不是輕微的愛麵子]

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