怎麼去定義童年，很多人可能都有自己的評判標準，而我認為隻要兒童節不再是你的節日，那就說明你已經不再童年了，這是國家規定的。小時候雖然不喜歡讀書，但是架不住人聰明，成績基本上都是名列前茅的，為此還沾沾自喜了一段時間。那時候我們小學是在隔壁村，而初中則是在鎮上，離我們村2公裏遠，對於平日裏沒怎麼出過村的小孩子來說已經算是比較遠的距離了。在我上小學的時候，國家就已經在提倡減負了，在那時候我們都感覺讀書壓力還是比較大的，特別是麵對小升初的時候。當然，跟現在比，那時候的課業負擔又是小巫見大巫了，看著剛上一年級的女兒課程表和書包，想想那時候我們讀書算是很輕鬆了。那時候小升初都是要考試的，而且初中開始基本都設有實驗班和普通班，在你心智尚未成熟的年紀就硬生生的植入了人人不平等的觀念。無形中，不管大人還是小孩都以進實驗班為榮，以進普通班為恥。那時候我們小學還是五年製，可能臨近畢業的關係，學習氛圍越來越凝重，課業壓力也越來越大，追逐打鬧，欺負女同學的場景少了，紙飛機也不再出現了，足球擱置在家裏也快漏氣了，曾經的怕“鬼”少年，變成怕考少年了。因為馬上要畢業要分離了，帶了我們5年的班主任王老師帶著我們組織了最後一次春遊，全班同學第一次帶著鍋碗瓢盆和生鮮魚肉、瓜果蔬菜，進行了一次別開生麵的廚藝大比拚，為我們小學生涯劃上圓滿句號。畢業考後，為了能進實驗班，還要到初中去參加考試，我記得那是我第一次一個人坐著大巴車去初中學校進行實驗班的考試。結束後一群應考者在校外公交站台等車回家，我出來比較晚跟幾個同班的一起排在後麵邊聊天邊等車，聊幾句往前挪幾步，直到上車了還沒聊完。那天我們有聊不完的話，可能是麵對逝去的童年，麵對即將到來的分離，朦朦朧朧中帶了點不舍。實驗班的考試成績出來後，我考的不理想，被拒之門外。那天我哭了，一個人躲在二樓客廳沙發後麵哭，哭的很傷心，哭自己沒用比不上別人，哭自己沒能上實驗班，哭自己辜負了父母的期望。後來母親的一番話點醒了我，讓我在以後的工作生活中都受用無窮。她說：“既然已經考了，結果也都定了，不能改了，那麼你就問問自己是不是為了這次考試努力過了。如果努力過了，那就擦幹眼淚，坦然麵對。如果沒努力，那下次就一定要記住，不管做什麼時候都必須要認真努力了，才有可能成功。”時間總是無情又公平，眨眼間，人生的唯一一個童年就這麼過去了，在你還沒好好體會好好享受的時候，你的童年就跟你說再見了。不管你心智有沒有長大，人有沒有長高，你都已經成長為青少年了。再見了我的童年，今後我將騎上新的自行車往返新的校園了；再見了我的童年，今後我麵對新的老師和新的同學開啟新的學業了；再見了我的童年，我將不可逆轉的越來越懂事，不能再肆意的玩樂而不用受責罵了；再見了我的童年，我還沒好好跟你說再見，你就離我而去了……再見了我的童年。