_11月6日，星期日，躲在被窩裏不知道氣_
睡不著，今要更新的內容也寫好了，覺得無聊所以就想寫一點記錄。
最近心情不太好，寫東西都沒有什麼激情，看著自己寫的故事自己都想把它從書架裏麵給刪了。
真羨慕那些有師父的，關於寫作我都是從書裏和歌詞裏麵琢磨出來的。
但是我往往沒有羨慕完，又會覺得自己很沒用。因為這世上沒有師父的也有很多，但他們能比我優秀，因為我沒有他們努力。
寫作這條路，時而模糊，時而清晰，我都不明白這到底值不值得我去堅持了。
然後我又想起了初中時的事情。
大概是初二的時候吧，語文老師有布置一篇作文，題目應該是我的夢想之類的。我就寫了我想當作家。
發作文本下來的時候，語文老師雖然沒有出我的名字，但是她批評了我那篇作文好久，我整就知道異想開，連作文都寫不好還想當什麼作家。
每次想起這件事情，我就特別難受，我也因為這件事情暗暗的恨了那個語文老師很久。
那是我接觸寫作的第一年。
第二年是初三，那時候我們年級的三個重點班進行了“改革”，成績好的在一班和二班，成績差點的就在三班。
當時我們三班是個很尷尬的存在，因為我們都是被淘汰下來的，我甚至還有聽有普通班的嘲笑我們班。
我大概了解到了有名無實還要被嘲笑的感覺。
但也因為如此，我那扇被禁閉著的門才會再次打開。
新的語文老師很好，她主張讓我們多看一些課外書，她還為此幫我們班掙來了一節晚自修的時間看課外讀物，隻要別是言情和漫畫就成。
於是就在那一年裏，我重新嚐試著寫作。
初三的時候有一個班會課，主題是夢想，每個同學都要上去自己的夢想，我記得有一個同學她要當廚師，下自修之後我就跟她倜儻著以後要到她家裏麵蹭飯。
到我的時候，我就我想當作家。因為我性格的內向，在大家都看著我的時候總會有一種窘迫感，哪裏還想著自己寫好的草稿，趕緊的了幾句應付了事就回了座位。
盡管如此，我寫作這件事情都是悄悄進行的，因為我太玻璃心了受不了別人的批評。
尤其還是在現實中會遇到的人。
沒有師父，隻好自己琢磨，經驗不足，在寫作上經常碰壁。錯別字那都是事，我總是詞窮不知道這個句子應該使用什麼詞語更合適，有時候還會把一個詞語給寫反，就拿已經寫完的五姐來，裏麵有一個詞是示意，在我不知道正確的詞之前，我總是寫成了意示，想想就特別尷尬。
沒有人給我指點這不能成為我寫不好的借口，我總是這樣子跟自己的，可偏偏我自卑的同時還有一點點的自傲，總覺得自己認定的事情一定要比別人做的好。
這萬惡的矛盾屬性！