“它是夢想。”
“一個人的夢想，很多人的夢想，無數人的夢想。”
“飄在天空是夢。”
“落到地上是想。”
“發了芽後，就是夢想。”
寫完了，錢小芹才發現，這根本就不適合作為宣傳詞。
她也根本不擅長這個。
倒是妍子應該可以，她就管著縣政府的一些公眾號的。
但錢小芹想了會，還是放棄了尋找外援的想法。——就這樣吧。
這一題，她也隻能答成這樣了。
這就是她現在的能力。
繼續。
四、關於蒲公英的現在，你認為蒲公英了不起嗎？
“是！”
這不用多說。
就算隻有蒲公英感冒係列藥劑，就算止步於此，蒲公英就已經完全當得起“了不起”這個評價了，而且還必須是非常的了不起。
更不用說，它的力量正在日益擴大。
別的錢小芹不知道，她隻知道，蒲公英會員，越來越多。
PGYZ111345，這是她的蒲公英編號，根據網絡上的說法，這意味著她是第111345位通過考核的成員。
十一萬多！
她是兩年半前通過一級然後得到這個編號的。
而她有個同事，今年剛通過一級，編號卻已經排到了八百多萬位！都快要破一千萬了！
從十萬，到千萬。
這就是蒲公英在這兩年裏的發展。
不過據說，國外的人也可以考蒲公英，而且國內外使用同樣的編號，所以八百多萬，這是全球的蒲公英會員數，也不知道單純國內的，是多少。
五、關於蒲公英的未來，作為一個蒲公英會員，請暢想一下你的未來，以及蒲公英的未來。
暢想？
我早已經暢想不知道多少回了！
不過是隻想我自己，沒有想蒲公英而已。
看到這一題，錢小芹臉上露出微笑，隻是稍作思索了一下，便作答道：
“我希望能更多地融入蒲公英。”
“我現在是二級，下一步，目標是三級，下下一步，目標是四級。”
“也許我能力有限，可能四級，可能五級，可能六級，這些都有可能是我的‘終點’，我也會接受，但絕不會是三級！”
“一到三級，初學。”
“四到六級，致用。”
“七到九級，精通。”
“上學時我就不是學霸，所以我的夢想並不遠，暫時還沒有也不敢想‘精通’。”
“但我很喜歡蒲公英。”
“所以必須學以致用。”
“不管從三級到四級的門檻有多高，我都一定會跨過去！”
“我的未來，從蒲公英四級開始！”
敲完了，錢小芹從上到下看看，沒有錯字，便點點頭，然後再小想一會，開始繼續：
“蒲公英，就是蒲公英。”
“一棵蒲公英，可以結出很多個種子。”
“每一個種子，都是一種希望，也是一種未來。”
“無數個希望，無數個未來。”
這就是她想說的了。
隨後，再想了想，錢小芹又補充了一句，也算是對這個問題的總答：
“我不知道蒲公英的未來怎麼樣，我隻知道，作為一個蒲公英會員，我的未來會很精彩。——以蒲公英的身份，祝福。祝福我，祝福它。”
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