“梵浩拿下了第一盤，對手也很有威脅啊，”韓老師看到梵浩搶七取勝，略有些緊張。“對手很有實力，感覺梵浩對上旋球沒有什麼辦法？”
韓老師畢竟不是專業的網球解說，沒有注意到看台上的吉爾伯特教練和賽場上梵浩的雙反手，在他看來，那位也許是體能教練或者是親戚朋友之類的。
梵浩拿下第一盤，不過沒有辦法放鬆，對手的進攻很犀利，很多時候將球讓到正手之後打上旋，壓製梵浩。
第二盤開始之後，梵浩就頻繁使用雙反手了，應對對手的進攻，有效的減少了自己的失誤，並且相應的可以找到更多的機會。
“劉老師，感覺梵浩現在底線穩定了很多，看來新教練有效果啊。”詹俊看到第二盤梵浩的表現，“這麼神奇的教練嗎？”
“吉爾伯特教練確實很厲害，據說他非常擅長分析球員的優點和缺點，並且在比賽之前的準備工作做的非常好。”劉中興誇讚教練，“梵浩找他應該是找對了。”
“還有個小問題，”詹俊問劉中興，“雙反手練習需要多久的時間？”
“這個要看球員，有些球員一輩子的雙反手也打的一般，”劉中興作為教練的時候也非常專業的，“但是看梵浩之前的比賽從來沒有出現過雙反手，他的雙反手應該是近期練習的。”
“那他現在就可以在賽場上使用？”
“也許梵浩真的是個天才，或者吉爾伯特教練有好的辦法教會梵浩。”劉中興也不是很確定，“如果真的是近期或者是一兩年之內就練到現在的程度，真可以稱得上是天才了。”
看台上的吉爾伯特教練和威爾遜教練也在談論這個問題，吉爾伯特很羨慕威爾遜教練可以指導這樣一個天才，“梵浩真的學習能力太強了，並且很短的時間可以像模像樣的。”
“確實很強，我第一次見他的時候，學習網球一個月不到的時間，可以和職業女選手比賽，發球和正手的環節都非常不錯了，當時還不會反手，發球方式也隻是會一種。”威爾遜教練想起第一次見到梵浩時的驚訝。
“你真幸運！”吉爾伯特教練有些羨慕，“他已經獲得了一個大滿貫冠軍。”
“並不見得幸運，”威爾遜教練也有自己的煩惱，“我已經沒有更多的內容可以教給他了，如果不是您加入進來，我們兩個還在慢慢摸索底線的方式呢。”
“這麼說的話，我也很幸運。”吉爾伯特教練說，“他以後一定會成為真正的頂尖選手，就像安德烈一樣。”
“應該可以，不過現在他還不夠完美。”威爾遜教練知道梵浩的潛能沒有耗盡，“我們需要您的幫助。”
“我可以把我會的都交給你們，但每個球員都是不同的，他已經可以走出屬於自己的一條路了。”吉爾伯特教練認為梵浩已經有了自己的風格，“球員不一定完美，但是至少沒有顯著的缺陷，未來會有發展的空間的。”
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