高三下學期的一天，班裏的語文老師突然換了一個人，原來教語文的孟老師不見了，取而代之的是一位年輕帥氣的小青年。他模樣英俊瀟灑，講課風趣幽默，聲音淳厚悅耳，讓班裏的二十六個女生為之興奮，為之動情。讓正編《愛情詞典》的女生田敏想起一個詞：白馬王子。
這個語文老師姓石，叫石漢民。
田敏僅聽了石老師的一節課就想入非非了。
下課後，她就迫不及待地向同桌女友李仙菊打聽石老師的情況。
李仙菊掏出手機上網搜索，獲得了這樣一些信息：石漢民，富景中學高級教師，畢業於華北師範大學中文係，曾發表60萬字的文學作品，是教壇新秀，教師精英……
李仙菊補充說：“為了把石老師從富景中學挖到咱們學校，牛一凡校長費老大勁兒啦，連我爸都出馬了。”
李仙菊的父親是市教育局副局長。
田敏聽了這些介紹，紅著臉低聲說：“石老師一表人才，美男子一個，肯定有一個漂亮的老婆。”
李仙菊說：“我看石老師未必結婚，他才二十五歲，像這種有才華又帥氣的男人，學業有成，必定晚婚。如果他早戀，事業上根本不可能成功。”
田敏聽了這話，心裏想得更多了。
下午第二節課又是語文課，石老師讓學生們對照譯文自學古文《師說》。
學生們有念的，有背的，有抄寫的，教室裏充滿濃濃的學習氣氛。
田敏卻不能靜下心來學習，她一直暗暗觀察著石老師的一舉一動。她表麵上裝出看書的樣子，目光卻透過稍長的額前發絲看石老師。
她見石老師在教室裏來回巡邏，特別留意他會停在那個女生麵前，更操心那個女生在老師來到身邊時站起來向石老師提什麼問題。
石老師走過來了，有三個男生與五個女生在老師路過身邊的時候順便向老師請教。
同桌李仙菊坐在靠過道的位置上，她在石老師來到身邊時，站起來問一個文言虛詞的作用，田敏沒有聽見石老師對李仙菊說了些什麼，卻看見石老師的手伸出來壓在李仙菊的手上，指點書頁上的標注。
就這一個手壓手的動作，讓田敏芳心大亂。
石老師走過去了，得到石老師指導後坐下來的李仙菊臉上紅通通的，其激動心情可想而知。
田敏想說什麼，臉一熱，把頭埋在書上笑了笑。
石老師巡邏一周，來到教室門口朝校園中央的花壇看。
冬天到來，花壇裏唯有各樣的菊花在傲寒怒放。
“你猜石老師在看什麼？”田敏碰一下李仙菊。
正念課文的李仙菊一怔：“看什麼？我不知道。”
田敏晃著腦袋說：“語文老師在看菊花呢，也許石老師最喜歡菊花了，要不然怎麼會看得這麼專情呢？石老師喜歡菊仙花，你也是一朵仙菊花……”
李仙菊終於聽出了女友的話外音，狠狠在女友的大腿處掐了一下，田敏這才停止惡搞。
李仙菊繼續念書，田敏念了兩句，瞥一眼石老師，見石老師已經走出教室，站在了校園裏。
這絕對是一個好機會。田敏臉頰發熱，心跳加速，猛地站起來，撥一下李仙菊：“讓一下。”
李仙菊讓開路，田敏提著語文書快步走出教室。
石老師見有學生出來，轉過身迎上去。
田敏在向老師提問題前先撩了一下臉周圍的頭發。
平日，她為了躲避一些男生的目光，臉上的長發總要遮去整張臉的三分之一麵積，現在頭發撩開了，這張青春秀美的臉完整地呈現在石老師麵前。
田敏看見了語文老師眼睛裏跳動著的火苗。