“劉淼，請你一下，明太祖朱元璋的治國思路。”賀老師的聲音傳來，把劉淼從冥想中拉回教室。
賀老師是今年新來的老師，主講曆史，長得清秀脫俗，明豔動人，而且上課的時候旁征博引，總能把枯燥的曆史課講得津津有味，所以立馬被全校師生奉為女神，每次上課，都能吸引求知若渴的目光聚焦在她的身上。唯獨劉淼是個例外，劉淼是個十七歲的少年，麵容冷峻，劍眉星目，身姿挺拔，氣勢剛健，在他的雙眸中滿是深沉，每次看他，就像在看一柄透著寒氣的寶劍，也總能讓賀老師想起記憶中的那個人。聽他是華夏四大家族之一劉家的繼承人，但他在學校從沒仗著身份惹是生非，也從來沒有過花邊新聞，當然，也從來沒有好好學習過，學校的一切好像都與他無關。
劉淼站起身來，看了一眼全息投影中的朱元璋，淡淡地：“現在是華夏曆01年，大明都滅亡8000多年了，000多年前，大洪災降臨，一片片大陸被惡海吞噬，最後隻剩下華夏大陸因為神跡顯化，能在潮汐之間逼退惡海，從此進入華夏紀元。如今，水患未除、大災未平，我們應該煉體修身，征戰蒼茫大海，守護華夏淨土，而不是坐在這裏，空談曆史。”
賀老師聽了劉淼的話，神色一黯，像是勾起了什麼回憶，竟一時茫然，心想：“這話他也過的啊！大概他們真的是同一類人吧，如果他也在這裏該多好，他們一定會引為知己吧”。就在這時，賀老師感到自己的貼身玉佩一震，這玉佩正是那個人留下的，賀老師看著劉淼，心頭一動，她對劉淼：“下課來我的辦公室。現在認真聽課，不能再走神了。”
劉淼坐下後，正想繼續冥想，突然看到全息投影中浮出一個暗淡的圖案，是一條條深藍色的不規則線段，似乎與坎卦（?）有些相似，正待細看，卻已不見了蹤影。這時投影中朱元璋的對麵又出現一人，正是他的先祖劉伯溫，二人一問一答，的正是燒餅歌。
雖然劉淼曆史一竅不通，但唯獨這一段，他是滾瓜爛熟。他們劉家正是處州青田劉家，而青田劉家之所以能揚名下，便是上承大明開國元勳劉伯溫的蔭庇。先祖劉伯溫上知文，下知地理，中曉人和，神機妙算，運籌帷幄，助力朱元璋一舉定下大明帝國後世兩百年的盛世格局。“三分下諸葛亮，一統江山劉伯溫。”更是在民間廣為流傳。更有千年預言《燒餅歌》為他的成神之路樹起一座豐碑。相傳劉伯溫有一日去見朱元璋，朱元璋正在吃燒餅，聽劉伯溫來了，便將吃剩的半個燒餅藏在碗裏，故意問劉伯溫這碗裏是什麼東西，劉伯溫掐指一算，回答：“半似日兮半似月，曾被金龍咬一缺。以臣之見，碗中乃一燒餅也。”朱元璋驚奇之餘，便請劉伯溫預測大明氣數，一問一答間，劉伯溫便預言了未來千年的國運，並以燒餅歌為名，這些預言也在後世被一一應驗。
劉家祖傳的隱龍訣也正是劉伯溫所創，共有九式，分別是潛龍勿用、見龍在田、龍戰於野、雙龍取水、龍躍在淵、神龍擺尾、飛龍在、遊龍戲鳳、亢龍有悔。但流傳至今卻隻有招式，並無心法，據傳這心法就隱藏在燒餅歌中。然而，至今劉家並無一人能參悟燒餅歌，故此，隱龍訣隻能煉體，不能煉神，不免被華夏四大家族中氣宗陳家、靈宗孫家輕視，幸好與藥總李家世代交好，總能在危急關頭，守望相助。後來，劉家幹脆把燒餅歌公諸下，寄希望於下英才，卻始終未能撥雲見日。
他正想靜下心來，聽聽賀老師的解讀，期望能發現新的靈感，可就在這時，下課鈴聲響了起來。賀老師收起教具，想起玉佩的異動，便招呼著劉淼一起走出了教室。
在去辦公室的路上，劉淼想起了剛才看到的坎卦，就問賀老師：“全息投影中的坎卦有什麼特殊含義嗎？”賀老師一驚，：“什麼坎卦（?）？”劉淼道：“就是一陽陷二陰的坎卦（?）啊。我還沒來得及細看，就一閃而過了。”賀老師感到玉佩中發出歡快氣息，但看了眼四周放學回家的學生，低聲：“到辦公室再吧。”
快到辦公室時，賀老師閃身走進了隔壁的會議室，劉淼默契地跟上。賀老師從脖子上，拿出一塊玉佩，不知道什麼原因，玉佩黯淡無光，一條條深藍色的裂痕格外顯眼，湊近看時，劉淼驚奇地發現，裂痕隱約呈現坎卦紋理，與之前在全息投影上看到的一模一樣。