“古老的傳所言，在遙遠的東海無數浮島上，住著幾位仙人，他們慈悲卻又冷漠，看著潮起潮落，觀摩著人世間的起起伏伏，每逢亂世便會來到人間傳授仙法，選擇正確的人，撥開纏繞世界的迷霧，引導陽光重新降臨人間。”
村頭老人披著大衣，瞧著坐在他身旁的孫子們，誇誇其談。
“爺爺，你的都是真的嗎？東海真的有仙人住在那？”
“這還用嗎，爺爺的肯定都是真的了，東海那麼大，一眼看不到邊，住著一兩個神仙也不奇怪！”
“可是我們從來都沒有見到過仙人啊，唉，也不知道仙人到底長什麼樣子，有沒有三個頭，六隻手，還有第三隻眼睛，是不是隨手一點就能變出許多金子，然後看見人間苦難的百姓就嘩啦啦全部丟了下來，給我們用！”
“你這呆子，仙人怎麼可能會這麼做，你沒有聽爺爺嘛，他們慈悲又冷漠，慈悲是指憐愛世人，不讓世人受到邪魔侵犯，冷漠就是不管貧苦百姓的生活，你對吧，爺爺！”
老人家聞言點點頭，他笑著：“爺爺可沒有騙你們，爺爺的爺爺親眼所見曾經有仙人來到我們這個村莊呢！”
“那爺爺見到過仙人嘛？”原本趴在爺爺身上的孩聽到這番辭，眼眸閃過亮光，又是激動又是懊惱。
“要是我也有機會見到仙人就好了。”
“仙人見到我，肯定要收我為徒的！”
“才不收你呢，收我！肯定是我！”
老人瞧著孫兒們鬥嘴，無聲笑了，他伸手摸了摸大孫子的腦袋：“我要是見過仙人的話，不定就沒有你們這些崽子咯！”
老人輕輕推開自家孫兒，走回屋子裏去，半晌拿出一本書來。
那書頗有些年歲了，書頁泛黃，邊角略略翹起，有十分明顯的翻頁痕跡，顯然他的主人從前經常翻閱。
“這本書啊，就是當初仙人送給你們太爺爺的，裏頭寫著許許多多的仙法，若是能學會一兩招，不定就能上入地，翻山倒海了！”
“爹，你又這些胡話了，當初可不是騙了我們兄弟幾個好久！搞得我們呐，那是廢寢忘食的鑽研這本書。結果呢，誰也沒有學會，這都是騙人的，你怎麼又拿出來騙人了。”
“哎，可莫要亂，當心仙人拿雷劈你，你個不孝子！”老人佯裝生氣，轟走了兒子，隨後咕囔著：“還是太年輕，太年輕！”
孫兒們看到爸爸被爺爺轟走了，轟然大笑了起來，咯咯咯咯的，“爺爺，爺爺，你快給我們講講這書上都寫得什麼啊？”
“對呀對呀，我們要是會識字就好了，這樣就可以自己看了，就不用麻煩爺爺了。”
老人聞言笑而不語，輕輕抖了抖書，攤在腿上：“所謂書讀百遍其義自見，書中自有黃金屋，你們同爺爺一起識字就可以自己讀書了！到時候爺爺要是翻出來什麼仙人留下的書本，不定還要靠你們講給我聽呢！”
“那爺爺你教我們讀書認字啊，這樣等以後我們就能自己看書，還能講給爺爺聽！”
老人笑著點點頭，他如今已是古稀之年，算是兒孫滿堂，也曾去參過考舉，也曾中過秀才考過舉人。
唯一的遺憾，便是不曾再往上考舉了，當初家業所迫，家道中落，如今這考舉的希望也就隻能落在自家七八歲大的孫兒們身上了。
他爺爺曾見過仙人不假，仙人留下書本也不假，隻是那書是書，怎麼可能是他們這些凡夫俗子所能參悟。
所以從那書傳下之後，他們祖祖孫孫便都記下了這個傳，等他們生兒育女了，老了，便會將這個傳給自己的後人聽。
一來誰也不知仙人所有緣人何時才會托生到他家，二來嘛，便是他這個老人家的智慧了。
讀書總要有個啟蒙的，為什麼讀書，讀了書要去做什麼，要怎麼讀書，都隻在這啟蒙中培養的。
你瞧，他這幾個孫兒，今日可不是幹勁十足，十分樂意去習大字了嘛。
賈鴻聲老人慈祥的看著幾位輩，心中想道不定他老賈家還能重歸榮光，做個舉人大家呢。
他沒有注意到的是，那書微微綻著毫光，時而飄出肉眼無法觀測的字跡，化作微風拂過他一個孫兒的麵龐。
微風拂過，與地逐漸不同了，仿佛籠上一層又一層薄薄的紗幕，靜待曾紀燦去揭開，去探尋其中的奧妙，神秘。
以及與地的浩瀚，仙與法的偉大。
“紀燦哥兒，肯定是第一個學會認字的，他雖然最大，但是卻很聰明，看著就機靈極了。”