她們班無論是男生女生，哪顧得上按原來的前後名字排列隊伍，隻要能迅速站好，不被校主任罵就萬事大吉了。
艾莉娜慌慌忙忙的隨便跟在一個女生後麵站好，整理了整理剛剛因為跑步來操場而弄得淩亂不堪的發型。
就這樣，課間操的廣播鈴聲響起。大家也迅速進入了狀態。
艾莉娜光顧著做操，也許是剛剛跑來操場的時候把手表裝在口袋裏跑步動作太劇烈，她的手表不知不覺掉在了地上。
喬天宇站在她右邊，本想好心好意的告訴她她的手表掉了，卻不料偷雞不成蝕把米，被她那個母老虎訓得死死的。
“你的手表。”艾莉娜站在左邊，發現隔壁高二（2）班有個人一直在看自己，行為詭異，一腳就踩了上他：“你一直看我幹嘛？你是變態啊！”畫麵好像被定格到了這一刻。所有人都在整整齊齊的坐著操，而她踩的那一腳特別的出眾，讓校主任一下就看到了她:“那個女生，說你呢，你幹嘛呢？出列，給我站上來。”
艾莉娜不知道是在說自己。校主任更加不耐煩了，一臉不滿足的樣子，愁眉苦臉的拿著話筒就說:“把廣播操的喇叭給我關了。”學校的工作人員也不敢怠慢，趕緊就把播音室的廣播操喇叭給關了。
廣播操的喇叭關了後，校主任這才恢複了一絲平靜。他又再次拿起話筒，先是‘喂喂喂’了三聲，確保話筒沒有問題。“說你呢，你那個女生還看哪兒呢？我說的就是你，給我站到主席台上來。”
“我？”艾莉娜特地指了指自己。
“對，就是你別指了。”“那個女生馬上給我站到主席台上來，不要讓我再重複第三遍。”
艾莉娜心裏想了想:哼！你明明就已經說了三遍了，剛剛那句話應該說不要讓我重複第四遍才對吧？這校主任怎麼連扳著手指頭都能數清的數字，自己都能數錯了？難不成是老糊塗了？
當然當著這麼多人的麵，他是校主任，自己也不敢與頂嘴，也不好意思有為校領導的命令，隻好乖乖的像一隻小兔子似的走到了主席台前麵，畏畏縮縮的不敢抬頭。
“抬起頭來看著我，我倒要看看是什麼樣的女生敢這麼的破壞學校的規矩。今天市領導要來學校裏檢查，就連市長也要來。市長和市領導忙的不可開交，難得來一次我們學校，你就給我出這樣的洋相呀。你讓我的臉往哪兒放？再怎麼說我也是個校主任呀！”
這個校主任老家是四川的，這一點學校裏很多人都知道。他最後一句話:再怎麼說，我也是個校主任呀，帶了一點四川的口音，頓時讓操場上的學生哄然大笑。
艾莉娜壯了壯膽，抬頭看向向主任:“校主任，你是四川人嗎？”她又給自己壯膽說了他剛剛說過的最後一句話，還模仿了模仿肖主任說話的感覺，用四川話演繹的活靈活現:“聽你的口音應該是四川的吧？”
操場上又是一片轟然大笑...