正義或許會遲到，但永遠不會缺席。
你把別人當作朋友，真心實意的去對待，什麼事情都盡量去幫一把，哪怕自己不行。
但在對方眼中，這些都成為了理所應當去做的。
你想好好讀下去，可是對方看你整日讀書，心裏十分不爽，於是開始針對，故意不斷找事，在室友全部來齊之時，破口大罵，顯得自己十分有理。
你所不知的，是別人的過去。直到餘荷蘭以嘲諷的語氣，親口說道：“你應該感到慶幸才對，我罵過比這更凶的，對你的語氣還算是好的。我高一就和別人吵過，那時候我罵的比這更凶，甚至都在教室和別人吵過，你這樣算什麼？”
是的，你無法知曉別人的過去，隻因你出現的是她的未來時光。
正如魏穎並不知道，餘荷蘭心性亦是狹窄，她可以在心情煩躁之時，把自己心裏的悶氣，全部發到別人身上。然後在那裏笑著跟另一個室友說話，在魏穎正趴在桌上哭的時候。
比如吵完架，餘荷蘭可以對另外幾個室友麵前哭，然後對哭著的魏穎說道：“都怪我脾氣暴躁，不過我也希望你以後脾氣可以收斂一點。”
首先開口罵人的，是餘荷蘭。她以諷刺的語氣，對自己說道：“呼，不要跟賤人說話，免得氣壞身子。”
很明顯，這句話是對哭泣的魏穎說的，隻為了能將魏穎氣瘋。
而餘荷蘭說這些話的時候，都是在寢室沒有人的時候。一旦寢室來人，便立刻對室友說：“唉，都怪我...”
室友立刻安慰她，說：“沒關係。”
真正哭泣的，是魏穎。卻無人安慰，無人理會。
那些苦，那些累，那些痛，那些青春歲月，很不美好。在沒有遇上正確的人之前。
老師對你說：“這件事情我不去參合，但是我要批評你，這件事情你也有錯。”
可是你從未參合，你有真正了解過事情的本源嗎？這件事情的開端與結尾，真的有認真了解嗎？
老師沒有，沒人會願意牽扯進這種事情。老師不願意，同學不願意，魏穎也不願意，可是餘荷蘭願意。
別人對她說：“也許你應該考慮一下自己的問題吧，不可能吵架就單純是一個人的原因。”
因為魏穎，心性狹窄麼...
那同樣心性狹窄，甚至於不斷步步相逼，把魏穎逼到退無可退的餘荷蘭，又算什麼呢？
餘荷蘭可以私下裏跟老師說：“魏穎自私自利，她隻顧著自己的利益，從來都不考慮別人。她什麼事情都要算的很清楚，連桶子的位置都算是她的…”
所以老師對她說：“別那麼斤斤計較，糊裏糊塗也就過去了。”
可是說劃清界限的，是餘荷蘭自己，她自己前後話語自相矛盾。
老師，你，知道麼…
老師，你不知道。
所以餘荷蘭可以自以為自己很有理的在半夜，所有寢室都熄燈的情況下，在寢室的走廊大聲罵道：“你這個精神病，你怎麼不滾去精神病院哦！快來抓精神病哦。”
那些話語在魏穎眼中，覺得很可笑，也很無奈，她不想參合，也懶得參合。
許許多多袖手旁觀的人，誰又真正出手，幫過自己呢？
一句安慰的話語，一個出手製止...誰都沒有呢。
因為老師覺得很麻煩，所以隻是讓學生選擇自己解決，因為在老師眼裏看來，這些都是微不足道的小事。
的確微不足道，因為在踏上社會之後，各種人都會接觸，各種各樣的人，都會遇到。而校園之中的爭吵，不過就是冰山一隅，你覺得很大的一件事情，其實在別人眼裏看起來壓根就沒有什麼。
魏穎不過是提前在最美好的青春歲月，遇到了將來終要遇到的事情罷了。
那段青蔥歲月，咽下許許多多不為人知的苦澀。高中三年，其實魏穎早就嚐遍了人生疾苦。
很酸，很苦，很辣，很鹹，沒有甜。
終於知道，為什麼一開始，那個素不相識的陌生人便對她說道：“人生就是，酸甜苦辣鹹，沒嚐到，就不算完整人生。”
改變心性，是她唯一的出路。
心性不夠開闊，才會為了微不足道的人不斷煩惱，不斷影響自身。
你有沒有喜歡過一個人？