除了這些個人性質的飛船以外，模擬世界還有可以進行宇宙巡航的宇宙飛船。
雖然號稱是宇宙飛船，最多也隻能在1000光年以內的宇宙中航行，但對吳響而言，這種宇宙飛船已經是超級大殺器了。
隻要弄上這麼一艘宇宙飛船到現實世界，誰還敢動吳響的歪腦筋？
高高懸停在地球太空的宇宙飛船，就像是在那些野心國度的頭頂上懸著一把隨時會斬落下來的利劍，看你不爽，從太空落下的對星武器，就能隨時將你的國家灰飛煙滅。
不過，要購買宇宙飛船，需要達成的資格條件，也更加苛刻。
不隻是火箭科學技能要達到10級，科學家職涯也一樣要達到最高點，獲得最高的成就。
還有許多技能，也全都必須達到滿級，隻要達成以上的條件，才有資格和條件去購買這些屬於模擬世界最尖端科技的產品。
在柯蒂斯教授的帶領下，簡單的參觀了下西校區後，吳響就在西校區的教師職員宿舍裏住了下來。
此次隨他前來的助理，也被吳響遣返回vr公司了。
吳響匆匆安頓好後，也隨便找了個借口，順利的在實驗室和觀星台，使用了哈尼顯微鏡和哈勃天文望眼鏡，稍微花了點周折，總算在任務時間即將結束之前，完成了機會任務，收獲了3000點幸福點數。
接下來的幾天時間，吳響並沒有急著做學園的生活任務和終身職涯任務，而是先熟悉阿卡長迪海灣學院的學習環境。
阿卡長迪海灣學院，除了西校區是教職員區域和實驗研究區域，還有東校區的教學區域，南校區的學員生活區域，北校區學子街區域。
學習氛圍和娛樂氛圍都非常濃鬱，兩相結合得非常完美。
一個星期後，吳響大致熟悉了阿卡長迪海灣學院，同時也利用他身為vr公司總裁的身份，投資了阿卡長迪海灣學院的幾個研究項目後，吳響也自然而然獲得了阿卡長迪海灣學院的回報，賦予了他在學院更多的自由和更多的權限。
原本許多實驗室和許多科學儀器，都是有使用資格限製的，如今也對吳響這個實習生助手開放。
除了柯蒂斯教授以外，還有其他的科學教授，隻要吳響需要，都可以隨時向他們請教。
資本主義的金錢社會，就是金錢至上。
擁有vr公司，等於擁有無限潛力的財富，吳響在模擬世界的身份地位，其實遠遠超出他自己的想象。
若非如此，vr公司裏的其他一些股東，又怎麼會願意甚至是鼓勵自己的女兒和吳響交往。
這天，吳響在熟悉了阿卡長迪海灣學院的就學環境後，也正式開始了對學園的生活和終身職涯第一階段的攻略。
主線機會任務:學園的生活。
任務1：您必須進入阿卡長迪海灣學院或布萊克沃爾學院就學，係統性的學習科學知識。
任務2：保持3個月的學習全勤，成功發表一篇科學論文。
任務3：火箭科學技能提升到3級。
任務4：參與學院的一項科學研究，並取得主導地位。
任務5：完成兩項發明，其中一項發明必須和火箭科學相關。
終身職涯：科學家（0/10）。
第一階段職業任務：您可以利用網絡或手機申請科學家的工作，成為實習生。或者自己投入資金，創建一個實驗室。
第二階段職業任務：您辛勤工作，努力研究，成功達成一項發明。或自己創建的實驗室達成一項發明，並成功通過專利申請。
第三階段職業任務：你的工作得到認可，晉升研究室主任。或自己創建的實驗室吸納三名科學家。
第四階段職業任務：你的研究開始向火箭科學發展，晉升指揮中心任務。或自己創建的實驗室創造一艘太空火箭，並發射成功。
學園的生活，任務1，在吳響正式進入阿卡長迪海灣學院後，這個任務就已經算是正式開始了，現在就剩下係統性的學習一些科學知識了。
對此，柯蒂斯教授也已經做了非常周詳的安排。
柯蒂斯教授的真正助手馬歇爾博士，就負責給吳響做科學啟蒙老師，從最簡單的科學知識，做一個係統性的教導。
因此，這個學園的生活任務1，尚需要一點時間才能完成。
倒是終身職涯科學家的第一階段職業任務吳響可以先完成。
他隻要自己斥資投資，在阿卡長迪海灣學院創建一個私人實驗室，或是在玉蘭步道學園區創建一個私人實驗室就行了。
(未完待續。)
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