獎勵居然是火箭研究生稱號，這自然更讓吳響滿意了。
當下吳響也顧不得宅家裏健身和練習格鬥術了。以吳響現在的身份和地位，選擇哪個學院就讀還不是一句話的事情？
吳響很快就成了阿卡長迪海灣學院的實習生。
成為柯蒂斯教授的實習助手，而不是學院的學生。
索性學園的生活這個主線機會任務並沒指定吳響必須成為一個學生，隻要吳響在學園裏生活，能係統的學習到科學知識和火箭科學，就一樣是完成任務的條件。
柯蒂斯教授的實習生助手這個身份還更適合吳響的身份和地位，對吳響完成幾個階段任務也更為有利。
吳響對這個安排自然也十分滿意。
他雖然是柯蒂斯的助手，對係統科學更是零認識，實在當不起一個科學教授的助手。
柯蒂斯也不敢將vr公司的總裁吳響視為一個助手呼來喝去，隻是盡可能的給吳響一個方便他學習的身份。
若是學生的身份，免不了要受到學院製定的許多規則的束縛。
吳響在正式進入阿卡長迪海灣學院就讀之前，先是回了趟現實世界，看了下星網公司的狀況，大致做了下安排，就又回到了模擬世界。
這次，星網公司的高層，包括吳響的父母吳玉榮和蔣玉琴，都知道吳響又要“閉關”“失蹤”好些天，已經習慣吳響時不時的找不到人，他們也見怪不怪了，不會再因為一時聯係不上吳響，而疑心疑鬼，以為吳響發生了什麼事情。
吳響這次決定在模擬世界多呆一段時間，至少也要一兩個月才會再回一趟現實世界。
雖然吳響也知道，星網公司目前再次遭遇許多國家幕後的主宰者——隱世世家的威脅。
連之前是求著星網公司才最終簽訂好引進星網協議的那些國家，居然寧願違約，也要阻擾星網的引進工作，態度簡直是兩極分化。
吳響對此並不擔心。
星網的影響力其實已經建立起來了，星網的優勢也已經存在於全球的網民心中，互聯網是不可能再影響到星網的發展。
唯有人為的原因，才會滯礙星網的發展。
比如利用幕後的力量操縱國家不得不違心的做出一些和國民願望相悖的事情。
吳響深信一個至理，水能載舟亦能覆舟，民為重，社稷輕之！
國家如果一直都做出和民眾相悖的事情，隻會讓民眾失望，一旦失去民眾的支持，這個國家也就難以長久。
國家之所以成為國家，是民眾為基石，律法為框架，才築就成的國家。
國家是為民眾服務的機構，一旦背棄了民眾，國將不國。
幾千年的人類發展史，多少國家的興亡更替，就已經充分的證明了這個事實。
但往往國家最終都會成為為少部分權勢者服務的工具。
直至被無比失望的民眾將之推翻。
因此，吳響十分清楚，隻要全球網民都心向星網，隻要星網推出的產品，始終引導潮流，始終跨越時代，就絕不會被全球的民眾所舍棄。
那些國家縱然能得逞一時，阻礙了星網的發展，但隻要民眾不支持，那些國家最終還是得妥協。
吳響根本就不擔心星網公司，一時的困難，不會困住星網，相反，最終那些違反協議的國家，必將為他們的行為買單，而後悔。