牧小時候對他父母的嚴厲教育方式非常不滿，認為條條框框太多束縛了他們兄弟倆個性的發展，所以對於教育孩子，實施無為而治，男孩子皮點就皮點，不要管太多。也或許是經曆了太多，一切來之不易，他想給孩子一個更寬鬆的環境，一切孩子教育理念以我為主，需要他配合的時候，他也會積極配合。
牧媽媽現在隻管孩子的吃飯和穿衣問題，教育問題明確提出，她不插手，因為她認為自己兩個兒子都不是她原本想教育出來的樣子，她認為是失敗的。話雖這麼說，可有時也會搬出一些舊道理。
如此，我會很認真的去研究一些書，並接受那些媽媽級的成功經驗來研究。
國內的教育書說實話寫得好的真心不多，編著的太多，談的都是問題，解決的辦法很少，即使有也不實用，技術含量低，當然也有些好的，回頭再分享給大家。
我認真的研讀了美國托馬斯·費蘭博士寫的《魔法1-2-3這樣說，孩子才會聽》。這本書在我還沒有升級為媽咪前已經看過，是我一朋友極力推薦我看的。那會還沒有孩子，能感受到朋友孩子的變化，但那種感受遠沒有在自己用來教育小孩這麼深刻。
這本書獲得美國親子出版物金獎，看似簡單，隻有運用了才知道確實是法寶。對瀟汐管理有效，對軒的教育也是有效的。
就如這本書開篇說的一段話：家庭教育，關係到孩子一生，如果沒有科學的教育方法，會影響孩子的一輩子，也會直接影響到這個家庭的幸福指數。而家庭教育是家長最重要的工作，也是最容易鑄就大錯的工作。
孩子不需要父母24小時的陪伴，也不需要大人以犧牲自己的興趣、愛好、朋友和事業全身心的投入，而是要掌握科學有效的家庭教育的核心方法和思想。
《魔法1-2-3》其實就是我們老一輩的方法，當你犯事的時候，老人為了阻止你，就會大叫：如果我數123你還不聽話，我就會生氣了。隻可惜中國的老人就隻用了開頭，而沒有總結後續控製的細節，所以效果甚微。
而國外的人非常喜歡研究細節和方法，用現在的話來說就是“技術控和細節控。”就像書寫《如何閱讀一本書》一樣，完全寫出了技術細節，像閱讀一本說明書一樣。
我也試著挑戰作者寫的注意事項和細節，但確實中招，失效了，所以我重新按照他寫的方法和步驟來施行，證明確實可行，而且非常非常可行，實用性也很強！
如果你用了，覺得不行，那一定得檢討自己有沒有認真學習，用對方法？
魔法1-2-3，它用來教育2-12歲的孩子非常合適，簡單實用，在不傷害孩子的前提下，有著一錘定音的功效。
但你必須遵守此書的使用方法--遵循本書提供的原則，正確的實施魔法，不要以為它簡單就跳過。隻要正確運用，魔法123就會有立竿見影的效果，它的不同尋常之處就在於它沒有晦澀難懂的地方，不必死記硬背，就可以輕鬆掌握魔法教育的方法和技巧。
在瀟的身上完全再現了這本書的精華，簡直就是一個鬥智鬥勇的魔法123現實版本。