在鹿縣二中，很多年輕的能力者無意中在此交彙了。
臨近十月，八班的教室中課桌上有一個照著鏡子無限發愁的人，他就是張耀海，一個普通的無能力者。
“為什麼！為什麼我長的那麼普通！”他在內心呐喊。
他覺得自己很努力了，在努力的學習，也非常在乎自己的儀表。可是
“為什麼我總是比不過這些有能力的奇葩！”
他即使努力學習成績依舊在中遊，相貌也不突出，曾經一時腦熱去表白一個心愛的女生，但她居然以“你不是一點用都沒有嘛。”的理由回絕，他感覺自己好像已經死的透透的了。
一節自修課，他正窺鏡自視，暗自憂愁。突然他感受到一股強烈的視線，帶著熟悉的壓迫感。他沒有抬頭，而是迅速收起了鏡子並拿起了筆。偷瞄一眼，果然班主任—秋雨萍老太婆正在窗外盯著他。
張耀海收起了視線，凝聚到眼前的草稿本上，開始在上麵塗塗畫畫。但他又一驚—班主任老太婆已經無聲息地站在講台上盯著他。
心跳地很快，仿佛將要窒息。但這種感覺沒有持續很久
她拍了拍手引起大家的注意，並開口道：“同學們，有新同學換專業到我們班來了，大家歡迎！”
在激烈的掌聲中，一個橙發男學生走了進來。他麵無表情，身高大概一米八以上，關鍵是長的還不錯。一些不正經的女生都叫了出來：“好帥啊！”
他站在講台上，有些緊張地看著大家。
“大家好，我叫徐明皞，本來在四班。由於政治有點難背而換成技術課，還在上化學與生物謝謝大家。”完後勉強在無表情的臉上露出一個微笑。
大家又開始鼓掌，而且好像有一些人在瘋狂提升氣氛，大家都不怎麼正經啊。
在這挺喜慶的氣氛中，一個人的絕望好像加深了一筆。
“又一個又一個長得比我帥的”張耀海周圍出現了可怕的氣場。
掌聲逐漸熄滅，突然又有一個聲音響起：
“大家嚎！我是納多，明皞的無介質魂身哦！”
一個奇怪的生物，長著黑角的獅子，從明皞背後突然出現。
“能力的話就是有魂身吧，它的具體功能有點複雜總之能吞東西和固定東西吧”明皞若自言自語地為大家講解了自己的能力。
此時某個角落的陰霾又加重了一筆。
但當張耀海看著趴著明皞身上東張西望的獅子，突然被萌到了。雖然那個叫徐明皞的麵無表情好像很高冷的樣子，但叫納多的活潑獅子真是越看越可愛。。
他與它的視線突然相觸，一種奇妙的感覺湧上了張耀海的心頭。
坐在最後麵的他沒有發覺，全班的人都沒有發覺，但明皞已經看到了他明顯的變化—他變帥了。