“給。”任悅拿著兩個水杯回來，把兔子陶瓷杯放在了聞爾課桌的右上角，“今天晚飯想吃什麼？我幫你帶。”
軍訓剛結束，那些家住得離學校近的人都紛紛在學校的默許下，從寢室搬離，每天上下學都回家。但為了防止其他人在傍晚放學的時候蒙混在這幫人當中出校門，校方想了一個好辦法，就是給班裏這些交過申請表的回家學生發“出入證”，一個月更新一次，每次還都用不同顏色的紙來印發，然後進行塑封，做好的成品就跟學生的校卡一般大小。
像任悅、任吱吱、盛若琛這些人都是回家住的，但他們的出入證也隻準傍晚的晚飯時間來使用，中飯全體師生一概都在學校食堂就餐。所以像聞爾、杜斐、喬楠南、蘇莉等一直住校的人要是吃厭了食堂的飯餐，偶爾想吃一些校門口那些五花八門的小吃小炒，都要拜托那些擁有出入“特權”的人幫忙帶進來。久而久之，一旦成風氣，學校必定要出手采取措施予以禁止。這時候，校園裏就在一夜之間出現了一群戴紅袖章的高個子學生，專門查處各種不文明、不道德的行為，比如誰要是敢把早飯偷偷帶進學校，一經發現，馬上進行通報批評和談話。
但上有政策，下有政策。很多時候，人的主觀能動性會激發出無限潛能，然後創造出無數種可能。一些學生開始把雜糧煎餅、炊飯、手抓餅等易攜帶的食物藏在長長的校服袖子裏，然後在門口各站兩旁的四位監查員的“凶殘”注視下，裝作若無其事的樣子走進來。其實，在那一刻，他們的心髒跳動頻率達到了人生的極高點，這與考試作弊時的緊張程度不相上下，可謂是驚險異常。
有時候，不能出校門的人提出的要求還是比較苛刻的，比如帶碗炒飯、帶盆炒粉，還有的是湯麵、麻辣燙這些湯湯水水的食物，那就要考驗幫忙帶進來的那個人“頂風作案”的能力了。
和大多數江州中學的學子一樣，他們已經在學校食堂吃了整整三年了，現在升到高中部，很多人早已厭倦了那些每天沒有什麼變化的菜係。在聞爾卡看來，雖然菜的種類一日更新一日，不來重樣的，但大鍋燒出來的菜似乎都是同一個味道。青菜和白菜、芹菜、西藍花，紅燒大排和紅燒肉、肉丸、牛肉等並無口味上的明顯區別。
開學沒多久，班裏混熟的小團體就會開始這一“帶飯”工程。聞爾也有幾位擁有“出入證”的好友，但她很少在這方麵去拜托別人，往往都是順帶。比如，任悅好幾次碰到了，就會順嘴提起要幫聞爾帶飯：
“這次想吃什麼？”
任悅一手拿著自己的運動款水杯垂在一側，另一隻手無意識地放在聞爾的兔子杯蓋上。
“那就雜糧煎餅吧，再多加一根香腸和一塊裏脊。”
“香菜和蔥放不放？”
“放！什麼都放。”聞爾小的時候是不吃蔥的，但聞媽告訴她，吃蔥的小孩以後會變得很聰明，所以聞爾從不吃到逼迫自己吃，現在是很愛那個濃鬱的味道。最近，聞爾正在攻克青椒這一綠色蔬菜，這背後緣由還要講到“蠟筆小新”這個神奇的小孩。
說到蠟筆小新，聞爾從認識他開始就非常欣賞和佩服這個令大人頭痛的小孩，即使到了高中，她仍然會在學業緊張的周末，抽出一點時間去上網搜動畫片來看。有一次，她看到小新非常厭惡吃青椒，但美伢都會強製性要求他全部吃下去。小新是個有很多小聰明的小鬼，他會把青椒裝模作樣地放進嘴裏，但不咽下去，然後偷偷跑到衛生間吐掉。當然，最後總會被美伢發現，然後逃不了一頓暴擊。
看到小新這個樣子，倒激起了聞爾的勝負欲。她想，小新沒有克服的東西，自己要去試一試。因為從小到大，說真的，聞媽的菜譜裏幾乎沒有見到過“青椒炒肉片”這一道菜的身影。所以，當她提出想要吃這道菜的時候，聞媽露出了疑惑的眼神；在聞爾皺著眉頭，苦大仇深地嚼青椒的時候，聞媽的神情更為奇怪了。