走吧——去衛生所——劉春燕扶著“鬼哥”就往衛生所走。等醫生看完，告訴他倆：問題不大——沒傷著骨頭——把筋拉傷了——我給你們拿個紅花油，這兩這個胳膊掛著，先別動啊！
劉春燕點著頭，拿過藥遞給“鬼哥”，：貴賢，你在這等會，我回家取錢去啊，別動了——完就一溜煙跑回家。回來的時候，手裏還拿了條紅色圍巾，付完錢，轉身把圍巾掛在“鬼哥”脖子上，兩頭打個結，把他的胳膊掛在上麵，兩人就朝回家的方向走去。
到院子裏時候，劉春燕悄悄叮嚀“鬼哥”，：別告訴爸爸——有人欺負你——還把你胳膊弄傷了，爸爸的腿還沒好，他著急也沒辦法——啊，就不心撞了，明我給你一塊去學校找老師解決——弟弟——記著啊——這段話的時候，劉建設剛準備出門上廁所，在門口全部都聽見了，不由得心頭暖暖的，眼睛酸酸的，悄悄的退回到屋子裏。
叮嚀完姐弟倆進門，劉建設裝著啥也沒聽著，了聲：回來了，胳膊撞了，下次玩的時候心啊！就出門上廁所去了。
第二，劉春燕帶著“鬼哥”去找他班主任，班主任看見“鬼哥”的架勢，本想推脫，：孩玩嗎，打打鬧鬧的，不至於的——話還沒完就被劉春燕搶斷直接：老師，你也是我的老師，你解決不了的話，我就去找張校長，反正今我要讓他們給我道歉！
班主任愣了下，還想為難下：好，那你們認識欺負你們的同學嗎？
劉春燕立馬從自己的書包裏，拿出昨幾個男孩留下的紙條，遞給班主任，他看了下，再也沒有找別的理由，了聲：好吧，反正這幾個家離學校也不遠，讓他們找家長來解決吧！
在班主任找那幾個男孩的間隙，劉春燕帶著“鬼哥”就去了張校長辦公室，張校長見劉春燕來了，非常高興，又是讓她坐，熱情地：燕燕，初中成績怎麼樣？你可是咱們學的尖子生了，還參加過縣上的奧林匹克數學競賽——興奮的張校長仿佛要一股腦把劉春燕的成績完。劉春燕略顯害羞地，把自己的來意告訴他，張校長站起身，有點生氣地：走——我帶你們去解決——
到班主任辦公室，幾個家長和那幾個男孩也在，正熱熱鬧鬧地聊著，看著張校長帶著劉春燕和“鬼哥”進來，就靜悄悄的。班主任趕緊迎上去：張校長，咋還讓你來了，我們能解決！
張校長朝著班主任，點了個頭，：沒事，你解決你的，我就來看看！
幾個家長和那幾個男孩，看著這架勢，都蔫在邊上。劉春燕就把昨發生的事情一五一十地了一遍，被她抽了一棍的男孩，站在牆角，低聲：你不是也打我了一棍嗎？我還——剛想繼續，就被旁邊的家長回懟句：活該，你就該被打——。
幾個家長紛紛站起來，假模假式的過來關心“鬼哥”的胳膊，劉春燕這才看見有個家長也是她們村的人，她攔著幾個家長，但臉朝著同村的家長：還一個村的呢——你們也不用這樣，我隻要他們給我弟弟賠個不是，剩下學校怎麼處理那就按學校的製度，我也管不上！
班主任趕緊附和著：可以，按劉春燕的，你們幾個先給劉貴賢賠不是！幾個男孩很不情願的走到“鬼哥”跟前，“鬼哥”有意識地往後退了一下，劉春燕看見立即把兩隻手放在他肩上。“鬼哥”如同接受到能量似的站正，微笑著、昂著頭接受了他們的道歉。在那一刻，“鬼哥”真正的感覺到一股熱量順著脊背竄上頭頂，周身火熱，有一股力量如同蟲子一樣，在渾身遊弋，甚至有種急於迸發而出的陣勢，感覺“任督二脈”都被打通了。