“這樣的次數多了，人們也就習慣了‘第一次大陸戰爭’的法……”
課間的短暫時間很快過去，就在兩人想要繼續對第一次大陸戰爭這樣的曆史事件做一些深度討論的時候，另一名金發碧眼的男性教師已經進入了教室。
衛軍也不知道什麼原因，他眼下居住的黑石山城似乎是多個民族混居的樣子，而本地的居民對此似乎早已經見怪不怪了。
“所有人都準備一下，這節課之後進行精靈賦測試……這也是你們在這裏的最後一次測試了。”金發老師一進入教室就道，“具體的流程你們應該很熟悉了，我也就不再重複。好了，我們現在開始上課……”
這個金發老師所教的是數學課，相比於上節曆史課，數學課對衛軍而言就無聊許多了。
至於為什麼無聊……難道一個理工科專業的大學畢業生會對學難度的數學產生什麼興趣嗎？
衛軍覺得自己都可以做這位金發老師的數學老師了……話不知道這個世界的數學發展到什麼程度了？在地球上，微積分好像就是在蒸汽機的時代產生的，而這個世界的蒸汽科技已經很發達了。
可是這個世界為什麼會沒有電？電磁感應理應早已被發現了好不好？這個世界的科技樹貌似有點歪啊……
數學課結束後，在金發老師的指揮下，幾名校工將一台有著厚重工業風格的儀器抬進了教室之中。
雖然已經在記憶中經曆過很多次測試，但是在現實中衛軍還是第一次真的看到這個東西。
‘精靈使賦測試儀’，白了就是一個鋼鐵底座，上麵用黑色金屬支撐起了一大一兩個圓圓的玻璃球，也可以是水晶球。
想要測試精靈使賦的人，隻要走上前握住金屬支架伸出的兩個把手，然後集中精神就可以了。
兩個球同時亮起……恭喜你，這明你具有精靈使的賦，如果你是一個公民或者平民的話，可以算的上是一飛衝了。
如果隻有大球亮起，同樣恭喜你，經過一定的精神力訓練後，你很有可能成為精靈使。而且一些家族或者組織會很願意為你提供精神力訓練所需的資源。
但是如果大球沒亮，那就明你現在還不具備精靈使的賦。
從原主的記憶中衛軍可以得知，在這個世界上，想要成為精靈使無非要在兩個方麵達到要求才行。
其中一個方麵的要求就是精神力，隻有精神力足夠強大你才能夠溝通並且操控精靈。精神力不足的人根本就無法引起精靈的注意，就算勉強召喚了精靈也無法很好的控製它。
在大陸上，精靈失控甚至反叛殺死精靈使的事情每隔幾年就會發生一次，都是精神力不足而引發的後果。
而成為精靈使的另一個方麵，更加重要的一個要求，就是靈魂契合度。
按照大陸現有的理論，精靈是存在於‘精靈界’之中的。而所謂的‘精靈界’並非是一個統一的世界，而是有好多個！
隻有當一個人的靈魂和某個精靈界相契合的時候，才能夠讓靈魂和精靈界產生共鳴，使精神力進入那個世界和裏麵的精靈接觸，從而召喚到現實世界中來。
而一個人的靈魂是生的，世界上絕大多數人的靈魂都無法和任何一個精靈界相契合，因此也就無法成為精靈使。
但是也有一少部分人，他們的靈魂生就能和某個精靈界產生共鳴，這樣的人被稱作是生精靈使。
而剩下的那百分之九十九點九九的人中，也有一部分人的靈魂隨著年齡的增長會突然變得和某個精靈界相契合，從而獲得精靈使的賦，這樣的過程被人們成為是靈魂覺醒或者賦覺醒。
PS：上本書消失了啊，我看了下，一頭霧水……就連隻有6個字的上架感言都有問題……哭……