一行六人直奔彭城。在那裏，馬維在馬明的建議下組織義軍，討伐黃巾眾。更讓董明的意外的是，蔡颯也舉家加入了馬維的起義軍中。
來信的時候，馬維這一支義軍，已經被皇甫嵩收編，前往去東郡鎮壓卜巳的路上。
可董明覺得很難過。他一點兒都不想馬明過早的介入到這個亂世中。尤其是這家夥的思想越來越危險，越來越極端。若是在他的看護之下，馬明也許會有所改變也不定？可是現在一切都晚了，他覺得自己是個失敗的老師。
再將馬明喊回來，已經不現實了。眼下的馬明已經被授予了官職，雖然在信中仍然可以看到他對董明的信任和尊敬，但是董明清楚，現在的馬明已經不是那個他什麼就是什麼的學生了。
“老師？還在想明哥兒的事兒？”荀璦看董明又在出神，輕聲問道。
董明聞言搖搖頭，道：“為師隻是有些自責罷了。”
荀璦勸慰道：“明哥兒是個有自己想法的孩子，老師您不用過於自責了。再者，您並沒有對不起他啊！相反，若不是您，明哥兒不定現在就跟著他家一起喪生在黃巾叛軍的屠刀下了。”
董明默不作聲，他知道荀璦的有道理。可是他就是覺得，自己沒把馬明教好。他隻告訴馬明什麼是世家、什麼是平權卻沒告訴他該如何做，該如何隱蔽的達到自己的目的。
也許，這會害了他。
“璦哥兒，你該取個字了吧？”董明岔開了話題，笑著問荀璦。
荀璦聞言點點頭，行了一禮道：“還請老師為學生取字。”
“璦者，美玉也。你也不負這個名字了。老師給你取字，琢之吧。”董明輕聲道。
荀璦聞言道：“玉不琢、不成器。謝謝老師賜字。”
“不用謝。這是為師該做的。”董明擺擺手，又道：“對了，這兩為師就動身離開了，打算去荊州，將明德書院搬過去。你有什麼打算？”
荀璦聞言沉默了片刻，道：“老師學生已經及冠了，想去下看看。”
董明點點頭道：“也是時候了，那麼，有什麼要問的嗎？”
“老師，大漢朝這下還有救嗎？”荀璦輕聲問道。
董明沒有直接回答他而是反問道：“你問的是漢，還是劉漢。”
“有什麼區別嗎？”荀璦不是不懂，但是他不是馬明那個充滿了反叛因子的家夥。
“你這樣很好。”董明笑道：“放心去吧，這下是否有救，就在你們手裏！你們最終會找到拯救這個下，或者顛覆這個下的途徑。同時你們擁有這個力量。”
“我們？是書院的同學們嗎？”荀璦又問道。
董明搖搖頭道：“自然不是。亂世之中，豪傑並舉。你等各有各的道路，為師看不清，也不會替你們選。”
“學生知道了。”荀璦行了一禮。
“那就行了。”董明笑著道：“快去忙吧，不能讓沮先生一個人累著啊。”
荀璦笑了，道：“沮授先生，當時大才，區區一個廣宗累不到他的。”
“去吧。”
荀璦聞言收斂了笑容，然後一臉鄭重的對著董明跪了下來，磕了三個響頭。
砰砰砰！
“老師！學生去了！”荀璦道。
“此去，鵬程萬裏，扶搖直上！去吧去吧！”董明揮揮手。