這三個月，董明並沒有教這五個學生什麼新的內容。他還是跟原主一樣，讓這些學生們每誦讀詩經，第二檢查背誦，背不出來就打手心。
一來他剛穿越過來，語言係統紊亂，聽得懂不明白。很多話都得組織半語言才能出來；二來這《詩經》全文三百多篇，他就記得一句“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
你讓他講，他也不會啊，頂多能翻譯成白話文
竹簡上的字，更是看的他頭暈目眩。
三個月的時間，讓他全盤接手了原主的一切。接下來，他就準備正是在係統的幫助下，走上萬世師表的道路了。
呼出係統，一個山寨網遊既視感的頁麵浮現在董明的眼前。
宿主：董明
名望：10
名師等級：實習
名師經驗：0/100
學生：5/10
名師技能：過目不忘
頁麵簡單的令人發指。學生那一欄還有下拉選項，點開之後可以看到所有學生的詳細信息。名師技能上的那個過目不忘，那是係統獎勵的。係統剛剛到賬的時候，算是給了新人大禮包，整出來這麼個技能。
董明將學生那一欄點開，瞬間五個學生的信息就出現在自己麵前。
姓名：蔡浩
年齡：十二
資質：丙
能力：未知（成年之後顯示）
評價：該生資質尚可，其在內政方麵更有培養價值，建議培養方向是加強其算學、商業這兩項內容上。
其他人的屬性也都跟蔡浩差不多，其中劉威資質最好，達到了乙等，其他四人都是丙等。蔡浩和馬明兩人的培養方向，係統的建議都是算學與商業。張家兄弟的培養建議是軍事方向，還具體到了步兵上。劉威則比較有趣，係統給的建議是全麵發展。
係統同時也根據不同的培養方向，給了不同的培養計劃。計劃分為兩個部分，首先是為期一年的基礎知識教育，包括數學、文學、常識三科。這一部分所有人都是一樣的。第二個部分就是各不相同的授課內容了。
舉個例子來，蔡浩和馬明兩人之後還有商科和進階算學的課程。
而教學是董明必須要做的，不然就會被係統懲罰。具體懲罰是什麼，董明不是很想知道。而他教學生的同時還會獲得不同的聲望值和經驗值，不過獲得聲望值的主要途徑還是學生出師之後的活動帶來的。
聲望值可以用來跟係統交易獲得道具、名師技能等。經驗值可以讓他升級，升級的好處未知。
總的來，教學生不一定能讓董明走上人生巔峰，但是不教學生係統肯定會讓董明了解一下，什麼叫做絕望。
“好在這五個學生還算不錯，至少有一個乙等資質的學生。”
係統將學生資質劃分為四等十二級。甲乙丙等四等，每等又有上中下三級。乙等就是乙級中等，這可以是個相當不錯的資質了，係統給的評價也是一郡之秀才。
雖然不是很懂，但是感覺很厲害。
“宿主即將正式開始名師生涯，宿主當前的知識水平，無法將門下弟子的資質發揮到極致，因此從今開始，宿主每晚會接受八個時的學習。”
就在董明研究係統的時候，係統毫不帶感情的聲音在腦海中響起。
“啊？那我哪有精神上課啊？”董明下意識就想拒絕。
“夢中學習，不影響休息。”
“這不合理啊，做個夢還累呢，更何況學習一晚上！”董明總覺得這事兒不靠譜。
“，要這麼合理幹什麼？金手指什麼都能做到。”
“啊？”
“別廢話，沒時間解釋了，趕快上車吧！”