一
“現在很多班級的早飯時間都自覺改到了7:00，二十分鍾的時間吃飯打掃衛生綽綽有餘，以後你們班也這樣。”
數學課。
李育新道：“
選擇題你一定要注意觀察每個選項的特點，我反複強調這一點，這種類型的題也講過不止一遍了，結果好多同學還是出錯，實在是不應該。我不再講了，下次千萬要注意。
第9題我也不再講了，這種題不能再出錯了。第10題也應該做過吧？做過，不信你查查，可以說記憶猶新，都是講過做過的題——鄭天均，我剛才說什麼？”
鄭天均道：“都是講過做過的題。”
李育新道：“你還能聽見。有些同學隻是瞪著個眼，把我的話當耳旁風，反複強調的東西怎麼都記不住。都是從前考過的題，還是反複的出錯，都白白浪費多少時間了？”
譚小花道：“你浪費的還少嗎？”
王娜道：“哈哈哈，就是。”
李育新道：“咱們反複強調，怎麼就能學習好？把做錯的題都弄會就能學習好，多麼容易，結果你看看，有幾個人能做到？”
二
第二節是英語的旁聽課，因為正巧學校錄製的招生宣傳片中需要有老師使用多功能儀器教學的鏡頭，而三班教室的多媒體早些時候短路了，因為平常不用，也就沒有修過，所以教室的地點選在了五樓的會議室，原本旁聽的七位英語老師也臨時換成了包含正副校長在內的六名校領導。
韓紅傑提前半小時就去了會議室，用抹布將校領導的位子提前擦得幹幹淨淨，用濕抹布擦了兩遍，又用幹抹布擦了三遍。
她這天穿的是一套黑色的商務西裝，是隻有在每年與學生拍畢業合影時才穿的，上衣內的白襯衫領上還係了一段紗巾似得白色蝴蝶結，臉上也化了淡淡的妝。這次的旁聽課畢竟與以往不同，學校還會將招生宣傳片上傳到網上，事關學校的形象，無論誰遇到這樣的事都會精心打扮一番的。但她這樣一絲不苟的架勢學生們都還是第一次見，緊張之餘，又總覺得她開口時會突然推銷起學區房來。
學生的座次是昨天特地安排的，讓英語還不錯的學生平均分散坐於各處，以免提問時回答問題的人隻聚集在中間一處。考慮再三，又在這基礎上要求所有學生們在提問時必須舉手，會答的舉右手，不會的舉左手。
上課之前，校領導已經在最後一排按職位從中間向兩邊遞減式坐好，張唐三在與負責攝影的教科處主任確認有關事宜，其餘幾個領導也都與上級保持一致，認真地躬身上前聽著。
韓紅傑輕輕將嘴邊的麥克風抬起，俯身走到李朋身邊：“提醒張建陽，別忘了喊起立。”
李朋點點頭，把話低聲重複給右手邊的何小天。
何小天又傳話給右手邊的付澤坤，最後才由付澤坤傳話給張建陽。
張建陽又問付澤坤：“用漢語還是英語？喊起立還是stand up？”
信息傳至半路，上課鈴聲響了，韓紅傑立即道：“Class begin！”
張建陽率先起立：“Stand up！”
學生們一齊起身。
韓紅傑道：“G everyone！”
學生們道：“G teacher！”