“你身邊確實有一位就業方麵的權威。”
一菲也是讚同點點頭，曾老師頓時更加得意了。
誰知，還沒等他開口，一菲就淡定的說。
“我很樂意幫你這個忙！”
“你？”
曾老師不由呆住了，驚訝的大叫起來。
“我做思政老師的時候，曾經帶過半學期的大學生就業指導課程。”
一菲從容的從包包中掏出一本書，鄭重的展示給大夥觀看。
“一菲，那麼多年前的書，你還放在包裏？”楊叁詫異的叫道，不嫌重嗎？
“你管我。”
一菲差點失態，扭頭重重的白了楊叁一眼。
“哇塞，連教科書都有啊，快指導指導我，指導指導我。”美嘉不由開心的大叫道。
一菲輕輕翻開書，“聽著啊，第一章第一節第一講。”
“就業的定義，就業是指16周歲以上，具有勞動能力且有勞動願望的人參加的社會勞動，並獲得相應的勞動報酬，或經營收入的一係列人類活動。”
“這段要背下來，考試要考的。”
曾老師一臉淡疼的偏過頭來，“這教材是人類編的嗎？”
“都一樣，所謂教材就是，把一個簡單易懂的名詞，擴展成一堆，誰也看不懂的句子。”子喬形象的比喻到。
“子喬，這和你以前賣大力丸是一樣的，不說得天花亂墜，哪裏會有人上當受騙呢。”
楊叁也是無語的看著一菲手中的書，讀書的時候最煩的就是這些定義。
明明沒鬼用，還死命的長！
“一菲，我不需要理論，你就告訴我，怎樣我才能找到工作吧？”
美嘉也是急忙對一菲說道，天知道照一菲這樣講，什麼時候才能將這本書講完？
“你等等哈。”
一菲一聽，連忙快速的翻看手上的書。
“第二章，我國的就業政策？”
“第三章，當前的就業形勢？”
……
“第二十章，就業和人生理想的關係？”
眼看將書都翻完了，一點幹貨都沒看，一菲不由尷尬的說。
“好像還真沒有講怎麼找工作的嘛。”
一旁的子喬偷偷瞄著書，驚訝的叫道。
“這本純忽悠的書居然賣40？比賣大力丸還好賺！”
楊叁不由笑道：“怎麼子喬，你準備改賣書了？”
聽楊叁這麼一說，子喬還真的有些意動，隻是一想到那些淡疼的定義，連忙打消這個念頭。
“一菲姐，拋開書本，你還有什麼可以教我的？”美嘉頓時急了，再次追問道。
“這個…”
一菲一時語塞，好半晌後才小聲的說。
“我畢業後就沒離開過學校，你懂的啊。”
突然，一菲一臉驚喜的說。
“我沒離開過學校，並不代表我不能將你拉進來啊！”
“聽說教務處，最近正在急招兼職助教，憑我的麵子，你可以去試試，薪水不高，不過說出去，也算是半個老師啊。”。
“真的呀，太好了，太好了。”
美嘉一聽，頓時開心的手舞足蹈。