“銳銳，剛才的包就是他的？”
“對！趙老師，我們已經成為朋友了！”
“哇！你們倆都很厲害！一個是鋼琴王子，一個是網球王子！”
銳銳喜形於色，開心極了！
網球賽結束，上海的小朋友們都紛紛到了網球場，小網球健將們要教他們打網球的基本知識要領，包括握拍的正確姿勢、基本的步伐、空手揮球拍、握著拍子拍球、練習正反手揮拍，做完整的揮拍動作等等。大家很興奮，也很好奇，老師給大家每個人都安排了小教練……
“李老師，我想教譚銳打球，可以嗎？”
“當然，就知道你已經認定他做你的好朋友了！”
其實老師的安排也是非常有規則的，他們了解每個孩子的性格特征，所以這樣配對的名單也早就在他們心裏有預先的安排。方展庭在老師的眼裏是個性格開朗、有活力，但性子很直接的男孩子，他的球技極佳，所以老師對他印象很好！銳銳性格溫和、靦腆內斂、藝術天賦極高，在老師眼裏，是個聰明又有發展潛力的孩子，這兩個孩子在一起一定會很融洽！老師其實早就想把他們分在一組了……
“譚銳，我教你打吧！”
“好！方老師，拜托了！”
方展庭把銳銳拉到了自己身邊，他像一個有耐心的老師，教著銳銳各種姿勢要領，雖然銳銳運動能力相對較弱，但是有了方老師，他的興趣也來了，顯得很渴望學會網球，如果蘭可兒在場，肯定會非常開心，因為她一直希望銳銳能參加一項自己喜歡的體育運動，強身健體，畢竟是男孩子，需要多多加強體育鍛煉！
“我很笨的，方老師別生氣！”
“你的雙手彈琴都可以做到很好的協調，打球比彈琴容易多了！彈琴還要動腦子，打球隻需要花力氣，我相信你，譚銳！以後我都教你打球！”
銳銳聽著方展庭鼓勵的話語，甭提心裏有多開心了，他仔細地聽著方老師的話，認真地做著每一個動作，雖然隻有短短一個小時的體育課時間，但他收獲很多，其他孩子也一樣，都收獲了運動的快樂、交到了真誠的好朋友！
活動結束，老師問孩子們：
“同學們，你們今天快樂嗎？”
“快樂！”
大家齊聲說。
“你們願意和你們的網球教練做好朋友嗎？”
大家嘰嘰喳喳地回答願意願意！
“那我們宣布今天的活動結束，今天隻是熱身運動，未來幾天還有更精彩的節目等著大家！今天是周末，大家跟著自己的小夥伴一起回家，去感受他們家庭的溫暖，明天我們放假一天，從後天開始，我們將一起互相學習，度過難忘的幾天學習時光！我們後天見！”
“譚銳，我媽媽在學校門口等著我們呢！你跟我一起回家吧！”
方展庭迫不及待地對譚銳說。
孩子們各自拿好行李就跟小夥伴一起去學校門口和家長彙合。
“媽媽，我們在這兒！”
“來來來，我來幫你拿行李！”
放展庭的媽媽熱情地接過了銳銳的行李箱，她仔細看了看銳銳，
“是譚銳嗎？”
方展庭和銳銳相互看了一眼，覺得很奇怪，她怎麼會知道名字？
“媽媽，老師給你發過微信？”
“還沒呢！”
“你怎麼知道他的名字？”
“因為我認識他呀！”
兩個孩子再一次相互看著，他們傻了眼……
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