程水涵不屑——對於我問出的問題，在看她，顯然白癡，不過，為了避免我誤判，以為她不知道，還是回答我，說：“銀尖筆是一旦落筆就不能改動的線描工具唄。”
接連受挫，讓我的氣急敗壞，頭腦發昏，叫板說：“你知道PortraitofSaskiavanUylenburgh是倫勃朗啥時候畫的嗎？”
程水涵抬手一指，不由的鄙視，說：“你傻啊，不是寫著嗎？1633年6月8日嗎？”
我汗，灰頭土臉，實在沒法再多和程水涵說下去，下樓，來到辦公室，我讓著程水涵坐下，不過沒茶，我拿過紙杯，隻給她接了一杯水。
雲藻進來，正巧找我有事，說：“新來一領導，我帶你過去見一下。”
雲藻是帶我的，領導她的，自然也領導我，雲藻帶我去見他，我當然不好不去見，我一伸手把水遞給程水涵，一轉身，跟隨雲藻連忙的往外走。
出門，往左拐，來到領導辦公室，一進門，和我們的不一樣，牆壁，地板覆蓋著大量的紡織品和刺繡，距離窗戶不遠，擺放的我們的寫字桌，而是一張橡木條桌，邊緣包裹著一圈光滑的鐵皮，使用圓頭釘固定住，圍繞著橡木條桌，擺放著四把椅子，坐墊是燈心草做成的，搬運起來十分的輕鬆，不過，讓我詫異的是，坐在椅子中的人，我認識，不過不熟識，是鹹魚幹，鹹魚幹抬眼，白了我一眼，對我不滿，卻也沒說啥，而是轉向雲藻，說：“來了。”
雲藻對鹹魚幹十分的客氣，回複說：“是的。”
我厭惡鹹魚幹，顧不上他在，一拉雲藻，問她。“他怎麼在這？”
雲藻說：“他是領導啊。”
啥？鹹魚幹是領導？我詫異，一下子反胃，問雲藻，說：“他怎麼成了領導了？”
雲藻說：“是學校派來的。”
我說：“學校派來的？難道，他不是來打工的？”
雲藻一搖頭，說：“不是。”
我無可奈何——學校派來的，我能怎麼樣？難道，能把鹹魚幹趕走嗎，再說，他是領導，動動嘴角，把我趕走還差不多。
來到橡木條桌桌邊，我和雲藻坐下，正對著鹹魚幹，鹹魚幹歪斜著，問雲藻，說：“準備咋樣了？”
雲藻是好員工，不管領導怎麼對她，她對領導都是一如既往的尊敬，翻看筆記本——資助人來，難免要喝茶，她說；“煮水一升，酌分五碗，如果人多，可以加兩爐。”
我文盲，不知道雲藻說的啥，不由的暈——啥？煮水一升，酌分五碗？人多，還加兩爐，一歪，問雲藻，說：“咋回事？”
雲藻說：“資助人要來博物館看看，學校領導陪同，所以，我們需要做準備，接待他們，和招待好他們。”
我一想——資助人啊，學校領導還陪同，難怪需要準備呢。鹹魚幹一抬手指，啥都不懂，可是，逮到機會，卻又並不妨礙他裝腔作勢，說出一大堆套話，官話，叮囑雲藻和我，讓我們一定要把工作做好。
我一愣，說：“咋的，還有我？”
鹹魚幹狡黠，冷眼，說：“當然，不然我讓雲藻叫你來幹嘛？”
鹹魚幹來，雖說是當領導的，不過，他啥都不會，工作隻能全都委托給雲藻做，不過，一抬手，他是領導，恬不知恥，卻並不妨礙他讓雲藻給他做彙報，要雲藻詳細的給他說一下，準備工作進行的怎麼樣？