“君老師，今天謝謝你了，你為我解了惑。”李澤宇站在君閻奕麵前十分誠懇的鞠了一躬，感謝君閻奕為自己解惑。
君閻奕笑了笑，“你不是叫我君老師嗎？師者，傳道授業解惑也，我不過也隻是做了我分內的事情罷了。不過讓我想不通的是，想你這樣大的孩子，應該沒有幾個喜歡經濟這個東西吧，而且你研究的還這麼透徹？”這點君閻奕一直想要問，但是沒有找到合適的機會。
“這個我也不知道，可能就真的是興趣使然，我以前跟著爺爺上街買橘子，就開始對價錢這個東西很感興趣，後來就慢慢喜歡上了。
對於喜歡的東西，我都想要去鑽研，因為條件有限，所以我還是有很多地方是不明白，不了解的，但是這邊的老師對於這一方麵都沒有什麼了解，所以也沒有人能為我解答疑惑。”
李澤宇說到這裏，不免有些沮喪和失落。
他知道，君閻奕很快就會離開了，等他離開，就再也沒有人能為他解答疑惑了，他有些不開心。他不禁想，要是君閻奕是他們學校裏麵的老師就好了，這樣他就能隨時向他請教了。
李澤宇是真的對於知識有渴求的欲望，他不是為了知識而學習，他僅僅隻是為了自己感興趣，喜歡，所以想要去學習，想要做好什麼。
最主要的就是喜歡，隻有喜歡了，人才會有動力去學習，去探索。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”孔老夫子這句話說的是沒有任何問題的，當然，君閻奕也看出了李澤宇是真的喜歡學習，對於這樣努力上進的學生，他也是很喜歡的。
他從自己的口袋裏麵拿出一張名片放到了李澤宇的手上，“這是我的名片，上麵有我的電話號碼，你以後要是有什麼不懂的，或者不理解的問題，都可以打電話告訴我，我不忙的話，都會為你解答的。”
李澤宇小心翼翼的捧著手上的名片，像是捧著什麼稀世珍寶一樣，他激動的看向君閻奕，“謝謝你，老師，真的太謝謝你了……”
李澤宇已經激動的說不出話來了，他太開心了。
他的問題，這個鎮上沒有人能給他解決，現在有一個固定的老師教導他學習，他怎麼能不開心？他簡直太開心了。
君閻奕看到李澤宇臉上孩子般的笑容，直接就笑了，那笑更多的是欣賞這份純真。
僅僅隻是為他解答一些疑惑，他就能這麼開心，可見他是有多麼的單純，一點也不像那個籠子裏麵的人，每天帶著虛假的麵具，穿梭於各式各樣的人群當中。
而且，孩子從剛出生開始，也在各種因素的影響下帶上了有色的麵具，甚至於自己最真實的想法，可能連自己都不知道。
而李澤宇他卻很清楚，即使身處這樣的環境，他也懂得自己想要的是什麼，在殘酷的現實麵前，他更懂得如何麵對現實。
看到這樣踏實奮進的孩子，君閻奕哪裏有不喜歡的道理，這也算是告慰他早已逝去的寧靜生活吧。
在這個社會生存，在這個形形種種的大染缸當中，定力強大如他，也被這大染缸染上了顏色，這其中有太多的不得已，也有太多的身不由己，現在他隻期望還能保留自己內心的一片淨土就好了。
“孩子，我還有個問題，我看過你們學校英語老師的水平，還有教學水平質量，從這些因素上來看，他們的英語水平確實要比你好一點，但是要把你教成這個樣子，我覺得是辦不到的。
而英語是一門語言，要是沒有人教，自己很難學會的，尤其是你這邊什麼都沒有，我想知道你是怎麼學習的，可以學的這麼好？”
這個也是君閻奕很疑惑的，其他東西都可以自學，但是語言這種東西，想要自學是很難的，因為你根本不知道那個字的發音是什麼，如果沒有會的人教你怎麼讀，自己一個人是不可能摸索出來的。
而且他聽李澤宇的這個口音還很純正，這對於一個自學的人，根本就是不可能做到的事情。
再者來說，李澤宇生活的這個條件，又和他學英語造成了很大的矛盾，這裏的老師雖說英語的基本功要比李澤宇的紮實，但是口音卻沒有李澤宇的純正。
對於城市的人而言，還可以利用錄音機、視頻這些音頻資料來學習，而李澤宇所在的家庭根本沒有多餘的錢去給他買錄音機這種東西，所以他是怎麼學的，這就是一個值得思考的問題。
李澤宇撓了撓頭，“這個……這個我也不是很清楚，就感覺這個東西好像自己本來就會一樣，不需要人教，我就知道這個詞該怎麼讀，這句話該怎麼來說。”