這詭異的情況，令白曙也不禁感到了一絲寒意。
走進教室，白曙掃了一眼教室內的學生，學生看向了他，不過，很快便收回了目光。
白曙走到自己的坐位旁坐下，老師還沒到，教室裏這麼安靜還是頭一回。
被氣氛給感染，白曙也很安靜，隻是神情很疑惑。
終於，他忍不住了，聲的問向了旁邊的同學:“為什麼今學校裏這麼安靜，是發生什麼大事了嗎？”
對於白曙的詢問，那名學生略顯吃驚的看了白曙一眼，道:“你沒有看嗎？”
“看什麼？”白曙反問。
“今早的新聞。”那名學生簡短的道。
今早的新聞？
電視上播報的虛假新聞？這又有什麼特殊的？
難道學校內的所有人都相信那篇新聞是真的嗎……？
“你相信今早的新聞是真的？”白曙古怪的問道。
“不相信。”那同學搖了搖頭，轉而略顯興奮的道:“國家肯定隱藏了什麼重要的信息，比如光柱的來曆和光柱究竟是什麼之類的。”
哈？
白曙一臉懵逼的看著那同學，道:“……你相信光柱的存在。”
“什麼相信不相信。”那同學奇怪的看了他一眼:“三前，光柱升起的那一刻全世界的人可是都看見聊。”
“現在網上關於光柱的討論可是已經爆炸了。”
白曙精神一震，三前？
他怎麼沒有看見……對了，三前因為學校放假……他好像在家裏整整睡了一。
也就是，光柱是真正存在的？
白曙搖了搖頭，不行，還不能這麼快下定論，隻從一個人口中出來，代表不了什麼。
如果全班……不，全校的學生都是這個原因的話。
我就勉為其難的相信吧……
就在這時，老師走了進來，站在講台上，先是掃視了一眼全班學生，輕咳了一聲。
“今上午不上課，你們想幹什麼就幹什麼吧。”
哈？
白曙又懵逼了，老師這是怎麼了，以前那個嚴厲到極點的老師去哪裏了啊？
此話一出，教室裏頓時就興奮了，不上課，有比這更美妙的話語嗎？！
“咳，不過……”老師又道。
全班人緊張的看向了老師，是要布置作業了吧……。
老師賣了個關子，問道:“你們，應該都看見過三前太平洋上出現的光柱吧？”
白曙神情一顫，居然連老師都光柱是真實的，也就是，今早上的新聞是真的！
白曙陷入了深深的震驚漩渦，仿佛聽見了有什麼破碎的聲音。
……那是他三觀破碎的聲音。
“我要給你們布置的作業就是……憑自己的想象，幻想出光柱出現的原因，時間是午餐過後上交。”老師道。
同時，叫班長上來將講台上的一疊問卷紙分發了下去。
全班同學看著手裏的問卷，一時間竟都不出什麼話，包括白曙，他還沒有從震驚中緩過神來。
看著手中的問卷，白曙的手顫抖了，心中想著:
“……這是要征求民意的意思嗎？！”