你，王琳，你看到你教育出來的孩子了吧，這是什麼素質？這事兒不能這麼算完，必須上報，把這孩子交給學校處理，太無法無天了。張彩雲說道。
那應該先把你們班裏那幾個欺負人的同學交給學校處理吧。王琳見她蠻不講理，索性就說開了，那天廣播操.我親眼看到你們班裏幾個同學混入我們班的隊伍裏，如果你不相信我說的話，可以查監控。直接堵住了她後麵想說的話。
張彩雲不肯，揪著易龍去他們班裏鬧事兒的這個點兒不放，你不用在這裏跟我強詞奪理，他去我們班裏鬧事兒有目共睹，難道還要獎勵他？行了行了，你們擺明了不講理我也沒法跟你們說，這事兒就這樣吧，拿五百塊錢修一下桌椅，這事兒就過去了，我年紀大別再傳出去說我欺負你們。
張彩雲一副想了事兒的樣子，好像還吃了大虧。
五百塊錢能買兩套新的桌椅了，而且學校都有破損的名額，可以不用賠償。王琳說道。
你道理倒是比我懂得多，桌椅不值錢學校可以承擔，可我們班裏那些受到驚嚇的學生不需要精神補償嗎？怎麼著也得給他們一人買點兒東西，安慰一下才好。張彩雲說道。
王琳氣得說不出話，這也太不講理了吧！
怕事情鬧大，大家開始勸說，其他老師紛紛勸道，都是同事，就不要為了一點兒小事兒爭吵
了。王老師，你年輕，給張老師認個錯說句好話，這事兒就過去了，又不是什麼大不了的事情，以後低頭不見抬頭見的，沒必要把事情鬧得這麼僵。
就是，張老師，您是前輩，別跟她一個剛剛畢業的小姑娘一般見識。
這是我要跟她計較嗎？是她抓著不肯放手，這事兒怨不得我。張彩雲說道。
那就調查吧，這原本是一件小事兒，孩子之間發生這種事情也屬於正常現象，原本說一下就可以過去的事情，可張老師偏偏要將事情鬧大，既然如此，我哪怕不當這個老師了，也不能讓我班裏的孩子受委屈，這是我的職責也是我應該承擔的。王琳直接說道。
這世界還真是什麼人都有，見識了不把孩子當孩子的家長，現在又見識了這種自以為是的師長，真是夠了，說她年輕氣盛也好說她不懂人情世故也好，總之這事兒她必須要一個公平的結果。
所有的老師看著王琳都有點兒懵，她平時總是微笑待人，跟誰都客客氣氣的好像一點兒脾氣都沒有，沒想到遇到事情這麼剛，張彩雲也有點兒愣了。
怎麼著，你這是想打我還是怎麼著？瞪著眼嚇唬誰呢？當我張彩雲是嚇大的？解決就解決，誰怕誰？張彩雲霸道習慣了，根本就不管那麼多的事情。
這事兒鬧到了校長那裏，校長看著兩位老師，有點兒頭大。
我說你們倆，學生之間鬧點兒小事兒，至於如此大動幹戈嗎？怎麼著，還想讓我給你們倆設個公堂，弄個三司會審什麼的？你們除了要好好教育學生，還要學會處理這些小事兒，現在的小孩都是在家裏嬌生慣養的，有點兒小脾氣是很正常的事情，你們若是連這個都解決不了，我看你們倆也別在這個崗位上了。
校長，這事兒本來是學生之間的事情，可張老師非要維護他們班裏的學生，既然如此那就公平點兒，我也不能讓我的學生受欺負。王琳說道。
校長剛要說幾句，突然抬頭看向王琳，你是一年級的老師？哪個學生鬧事兒？他突然有點兒心驚，心裏祈禱著可千萬別是那兩位小祖宗。
一班的，班裏易龍同學去的三年級二班，弄壞了——王琳說道。
停，別說了啊！校長打斷她的話，血壓有點兒高，真是怕什麼來什麼，轉頭看向張彩雲訓斥道：你來學校的時間也不短了吧？王老師年紀輕不懂你也不懂嗎？學生之間的事情鬧這麼大你怎麼想的？你教的是三年級，一年級的孩子跑去你們教室找公道還贏了，說出去你不覺得丟人嗎？還有心思鬧。
校長，你這麼說話就不對了，不是我要鬧，而是他們——張彩雲不服。
行了，別說了，什麼大不了的事情非要鬧成這樣？這不是學生的錯，而是你們當老師的錯，都回去一人寫一份檢討，以後要多關心學生的身心健康，這種事情堅決不能再發生了，否則你們倆都給我走人。現在直接打斷張彩雲的話，放下了狠話。
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