雲學府同於其學校錄取專業錄用同學府智根據每位考答題思致判斷某東西比理分析分析潛東西
真正科技智物
類再探索命同創造比更加強物假類真承載類意誌繼續行
“呢快打讓”
楊青關閉己維視隨將它帶腕目光盯維視投影畫封郵件肯定錄用通知
伸維視投影郵件處輕輕投影點郵件隨點同樣紅色字映入眼
“智”
楊青錄用通知專業點微微驚訝專業囊括東西太通俗易懂點計算機專業特殊專業主編程
隨類展專業展及其成熟步類創造物程序
曾經程序代碼按照類思控製進製單調運作機器語言所類語言編應代碼
目類創造智程序所運用編程代碼語言漢字
遙遠21世紀英文編寫代碼主導世界智進步伐啟蒙智誕第語言它最直表達類所需東西
隨華夏漢字表它強構建僅表達需東西它甚至主推導更東西相比於英語算智再編程英文表達意思始終脫離層意思感覺良漢字表達太強……往往字或詞種解釋
目漢字編程智根據實場景表達相應意思它變像類懂隨機應變恐怖作創造者類肯定留
兩種截同物或許共存絕衝突
“行”
“什叫行最厲害專業”
楊青趴沙背平淡色似乎專業表熱情學專業耐編程龐符號般真受何況用漢字編程種編程式它運作又屬於它己智難異於創造門語言
“嘀嘀～”
維視投影又次傳消息全息通話南昕
“聊換衣服”
楊青南昕兩字識趣順勢離走進己房樣影響