第三十章:你怎麼也睡不著了(2 / 2)

本來一開始的時候,這淩小天也是聽得神乎其神,學得津津有味,十分的投入,還愛不釋手,十分喜歡的一種情形和狀況,可是到頭來他總是一種雲山霧繞,似懂非懂的一種心情和感覺出來。,

可是當他想找人請教,又還再找這趙海谘詢的進候,結果他就發現這趙海,似乎也是一知半解,往往自己也是根本就不大清楚,自然也就難以說得明白的一個樣子和感覺。

到頭來總是給自己一句師傅領進門,修行靠個人的說法,又或者是建議什麼的罷了,而自己之所以沒有學有所成,聽清,搞懂這其中到底是怎麼一回事,又還再怎麼地一個問題,無非就是自己的資質不夠,悟性不強,不符合人家的修行和修煉的條件罷了。

反正是不管怎麼說,又或者是別人怎麼地疑惑不解,質疑的什麼,隻要是你自己學不會,沒搞清,沒懂的什麼,就是你自己不夠努力,你自己的問題,根本人家養生的秘方,秘籍,真經的什麼,根本就是一點也扯不上關係,更不要說是人家什麼問題,再有什麼錯的呢?一時間,也是把淩小天搞得不明所以,不知所措,差一點就要無所適從的呢?,

,幸好他們的那一節曆史課,當他們曆史的老師給他們講到鴉片戰爭時,順口給他們插入一句題外話,淩小天到現在依然還十分清晰的記得,他說:”咱們的曆史課本之所以會把第一次鴉片戰爭,作為中國近代史上的最為重要的一頁,又最為重要的一個開端,主要是因為它標誌著清政府封建王朝徹底地走向了沒落,主要為了讓我們驚醒,以清王朝為標誌的封建思想和封建文化,在近代工業革命,近代的先進思想,先進的文化,就如同那一場戰爭一樣,毫無抵抗力,完敗,慘敗的呢?“

當時淩小天還清晰地記得,他們的曆史委員,可能是一時地比較好奇,還和他們老師關係好的緣故,便代表他們全班的學生問了一個頗具代表性的問題地道:”什麼才叫封建王朝的封建思想的呢?是不是我們就得和以前的一切封建思想,又封建文化的什麼,一刀兩斷,徹底地劃清界限的呢?“

結果他們的曆史老師支支吾吾的解釋了半天,說了好一會兒,這淩小天卻依然是聽得有些不大明白,依然是區分不了,無法辨認,難以辨別感覺,好在經過他們的那一課堂,又他們曆史老師那麼一說之後,淩小天卻是一下子明白過來了,與其自己一頭紮進老師又不講,考試又不考的玄學,神學,再以及那封建文化之中,盡管他根本就不知道,也不知道趙海目前所琢磨的這麼一套到底是什麼,應該歸為哪一類,還到底應該怎麼稱呼和定義,可是他一下子還是打定了主意,又決意地放棄了。