埃迪收到紙條的瞬間，真的以為有人給自己表白。
但是看到內容之後，埃迪隻能歎了口氣。
想什麼，他還隻是個孩子。
學校裏的學姐們再怎麼饑渴，也不可能找一個十一歲的小男孩談情說愛。
埃迪將紙條第二次看了一遍，很快就意識到，與其說這是懲罰，不如說是給他的福利。
鄧布利多知道他想要快速增長魔力的訴求，而增長魔力的食物效果微弱。想要依靠那幾張不知道多久遠之前的古代食譜，增強自身魔力無疑非常困難。
所謂授人予魚不如授予漁，鄧布利多在結尾處特地標注了重點。
“草藥學。”
埃迪默念一聲，鄧布利多這是在提示他。
想要更快速增長魔力，需要在圖書館的草藥學方麵的書籍上下功夫。
除此之外，鄧布利多也在默許他翻閱一些書籍。
比如禁書區的書目，可以預見，平思夫人一定會對他多加看管。
一些非常危險的魔法知識，埃迪無法獲取。但相對深奧的魔法知識，埃迪卻可以輕易獲得，並且不用征求教授們的同意。
埃迪小心的把紙條放進口袋裏，隨意找了一個無人的地方做了下來。
拿出草藥學的課本《千種神奇草藥及蕈類》，這是菲利達斯波爾著的一年級課本。
因為是一年級的課本，圖片比較多，基本每一種植物都有三到五張細致圖片，所以書本的紙張質量很好也是非常的厚，埃迪估算了一下這一本書最起碼也有幾斤。
但埃迪看了看目錄，最多也就兩三百多種神奇草藥和蕈類。
所以這些神奇草藥都會分身術嗎？
埃迪稍微吐槽了一句，開始預習課本。
因為是一年級小巫師的課本，所以涉及的草藥均是具有代表性和常見性。
麻瓜世界記載的植物也有一些出現在《千種神奇草藥及蕈類》上，不知道是不是著作者菲利達斯波爾編寫《千種神奇草藥及蕈類》的時候摸魚劃水了。
臨近交稿日期的時候，才從麻瓜世界的書店隨便抄來的。
埃迪粗略的看了看這些麻瓜世界尋常植物，很快，埃迪就翻過了三分之一。
《千種神奇草藥及蕈類》一書偏向科普與趣味性並存，這顯然與霍格沃茲快樂教育的理念相符，一二年級時學業輕鬆，你們開心就好。
而一二年級的學生們快樂和開心，著作者也是摸魚加劃水。
看了三分之一的草藥學課本，埃迪多少明白了一些草藥的特性。
在魔法世界裏，草藥學和魔藥學是不分家的。
一個優秀的草藥學大師，一定在魔藥學上有一定成就。他們了解大多數草藥的特性，可以根據草藥特性配製出魔藥。
這就像麻瓜世界的數學和物理一樣，說到這裏就不得不提到牛頓老爺。
雖然牛頓老爺管不到魔法界，但至少可以偶爾拿出來鞭一下屍。
赫敏穿著粉色字母圖案的米黃色睡衣走了過來，她的頭發還有些濕乎乎的。
看到埃迪躺在沙發，兩隻腿翹在桌子上。手裏捧著一本書，似乎是因為捧著太累，那本非常厚且重的書有一部分抵在沙發一側。
“埃迪，讀書的時候要坐好！”
“讀書就要有讀書的樣子！”
埃迪把書從臉前拿開，赫敏雙手撐著沙發，低著頭看他，赫敏的抬頭紋微微可見。
“好吧，赫敏。”