“嗡……嗡……”電話振動了，玉玉拿起手機一看，是個陌生號碼，躡手躡腳地跑出自習室接了電話。
“喂！你是？”玉玉問道。
“……”那邊半天沒有說話。
“請問你是？”玉玉又問，心裏嘀咕了一下，不會是打錯了吧。
“還問我是誰，你怎麼能記起我呀！”電話那邊說話了。
玉玉得心裏突突突跳了幾下，我怎麼會記起他，問得容易。
“師傅，你還好嗎？”玉玉清了清嗓子，故作輕鬆得說。
“還好，你大學生活怎麼樣啊？”他說道。
“一切都還在適應中，一般一般。有時間大家一起聚聚吧，好久好久都不見了。”玉玉說道。
“是啊，好久好久了。你忙吧，我去再畫會兒圖。”他說道。
“好，拜拜。”小學畢業後他們僅有的幾次對話總是這樣不知所起不知所終，尷尷尬尬。
掛了電話，回到座位上，玉玉心情久久不能平靜。耳邊似乎響起了那年。
“你數學學得好”他說，
“你語文和數學都學得好。”她說。
“你太謙虛了。”他說。
“我沒有謙虛，不如你當我師傅吧，記得是師傅，不要是師父，可不要亂了輩分。以後有任何問你你都得給我解答，不許耍賴。”她說。
“好吧，當師傅好，你是我徒弟。我們簽個合同吧。”他說道，便隨手在練習本上撕了一張紙，撕成兩半，這個絕對是看電視學的，還弄兩份，寫道：本人程成從2003年4月29日開始為孟玉玉的師傅，此生有效。
簽字：程成
簽字：
另一份：本人孟玉玉從2003年4月29日開始為程成的徒弟，此生有效。
簽字：
簽字：程成
玉玉看了看，直接胡亂得寫了個孟玉玉，像做賊一樣，生怕別人看見拿去開玩笑。從此師徒關係確立。這一年孟玉玉十三歲，程成和她同年出生。正值豆蔻年華的她似乎對他有點不一樣感覺，喜歡和他討論題，又怕同學起哄。十三歲的他似乎也懵懵懂懂地暗暗喜歡她高高紮起的馬尾，她活潑開朗的性格，還有數學考試每次都考年級第一第二，雖然自己總成績第一，但是在數學方麵她總是很厲害。他們都明白，再過一兩個月就要離開這所學校了。不知道上了初中還能不能分到一個班，不知道以後還能不能像現在一樣開開玩笑。
“同學們，告訴你們一件事情，你們的數學老師因為一些事情，最近不能給你們上課了。學校調來一個老教師，數學教得特別好，你們要好好學習知道嗎？馬上就要升學考試了。”孟玉玉和她的師傅開著玩笑簽完所謂的合同沒過多久班主任就在班裏這樣說道。其實大家都知道，數學老師是臨產了，回家生寶寶去了。一方麵大家舍不得相處了兩年得數學老師，另一方麵因為大家都知道，升學考試關係到自己以後上初中了分到的班好不好，據說上初中以後會按照升學考試的成績分班。沒有過多的傷心時間，小孩子的世界，前一會傷心，一兩天也就忘了。