辛晉市一中
“鈴鈴鈴”一陣上課鈴聲響起，英語老師便緊接著從門口走上了講台，麵無表情的看著台下在讀著單詞得同學們。趙楓頭不動的看著書跟自己的死黨同桌說道，“張明，英語老師肯定又是從二班直接來咱們班了，沒回辦公室，哎呀呀，今天巫婆穿的還是很潮的嘛。”
在講台上，英語老師一頭飄逸的散發，上麵黑白相間的小坎肩搭配下身黑色緊身皮褲，曼妙的身軀被這一身的衣服突顯的淋漓盡致，精致的臉蛋上化上淡淡的裝束，眉黑唇紅，美目微怒，玉手纖指，落落大方之中又蘊含著高冷氣質。
無疑這一身的裝扮成功的吸引了眾人目光。不過眾人都是偷偷瞟了幾眼後便開始繼續讀起來了。
唯有趙楓被英語老師的裝扮吸引住時便忘記了自己讀單詞的任務。趙楓看的很是入迷以至於連張明的警示都沒有收到。張明連連小聲發出信號，看著趙楓一副豬哥樣就知道他已經放棄治療了。
張明搖了搖頭心裏說到：“瘋子，你自求多福吧，哥們也隻能幫到這裏了。”這位英語老師曾經說過，大家在下麵幹什麼我都能看的一清二楚，這次也不例外。老師早就發現了趙楓的眼神，為了不打擾大家讀單詞，隻能氣呼呼的瞪著趙楓。
這位老師可是聞名全校，話說誰不知道楊梅老師的講課方式――隨性。高興了大家一起上課邊學邊帶我們玩，不高興了能轉頭就走，這還是好的，最可怕的就是在教室裏折磨你。也可謂形成了自己的獨特教學方式，沒想到因為她，同學們英語的成績反而進了一個大步。
見到這位英語老師，趙楓的班主任商老師都會禮讓三分，即使商老師已經成為了商副校長。其實呢，也不是怕她，主要是商老師怕影響了英語老師楊梅的心情，然後肯定會影響教學，到最後吃虧的還是學生。
“好了坐下吧，讀了幾個單元？”楊梅在同學們停止之後問道，當聽到兩個單元的答複後，又開始碎碎念道：“人家二班已經讀了四個單元了，最初是一起讀的你們怎麼就慢了。”說完這句話後楊梅瞪了一眼趙楓。
楊梅隨即說道：“先抽查一下上單元的summary，然後聽寫一下單詞。”
說完這個大家都沸騰了，每個人心裏都有一萬頭草泥馬奔騰而過，英語老師又犯病了！
張明邊拿出一張紙嘴裏還念道：“梅梅又在給自己找不爽了，明知道咱們大部分沒記住，還要提問，然後還要衝著我們生氣，這啥人啊！有病！”
同學們暗地裏都“親切”的稱她為“梅梅”。
“瘋子，你剛剛用那樣的眼神看她，梅梅可是看到了，你小心點。千萬別冒頭！噓……”張明這小子對付各科老師的方法研究了個透。
楊梅或許也是不想讓自己太生氣，先提問了班裏的幾位大神，當然也有可能故意在讓某些人放鬆警惕。
果然在大神們優美的鳥語花香中，趙楓睡了。睡覺乃高中生常事，睡覺不需要理由，就是困！春困秋乏，夏打盹，睡不醒的冬三月。
楊梅嘴角的偷笑一閃而過，突然看向趙楓直接喊到：“趙楓你來解釋一下這個問題，解釋清楚了，就在這繼續聽課，解釋不清就去找你們班主任去！”
趙楓還在睡夢之中回味著剛剛看完老師之後的心得體會，突然聽到自己名字，驚出一身冷汗，邊揉眼邊趕緊站起來。但他根本就不知道老師在問什麼啊！
趙楓眼神瞟向了死黨張明，這小子也在不斷的嘀咕著什麼：“就是……上課……前的……”趙楓的大腦飛速運轉：“哦~原來是比二班讀慢了的事情啊！”
知道了是什麼事，隱藏住自己一副恍然大悟的樣子，趙楓便一本正經的胡說八道：“額。那啥，就是，哦，對了，正如慢有慢的好處，快有快的缺點，讀的快有什麼用，老師您不是經常教育我們嘛。要走心，單詞列開，單詞表放眼望去，邊讀邊記這樣才好。”
這時楊梅差點沒爆發了，這都啥跟啥啊！問他上課之前誦讀的單詞，趙楓居然回答的驢唇不對馬嘴！
而且把楊梅自己平時的說教全給她用回來了，說得那個語言氣勢都是一樣一樣的。
“不行，不能讓一個學生把我給套路了。”楊梅心道，然後沒搭理趙楓，讓他繼續站著，“大家繼續看課本第二十五頁，上次講到這個……”
趙楓不知道的還有，在他睡覺的時候楊梅已經提問單詞已經結束了。