齊洛無視他們的反應，繼續到：“大家可以看到，這幅畫稿是四幅圖的組合，這一個係列的圖講述了一個故事。
第一幅圖，大家可以看到，兩個孩童看到一個木製飛鳥之後的欣喜若狂，這幅圖的著眼點在於孩子們的眼睛，清澈靈動滿是對玩具的好奇。
第二幅圖，兩個孩子在爭搶玩具，著眼點在於孩子的麵部和動作，一個卯足了勁將玩具往高處舉，一個拚了命地踮著腳去夠，小臉兒都憋得紅通通的。
第三幅圖，另一個孩子搶到跑開了，剩下的那個孩子就追著他，著眼點在孩子們的笑容，恣意歡脫。
第四幅圖，孩子們成為次要點，虛化了些，著重突出的是身後的母親，眉眼彎彎，笑意盈盈，慈愛地看著兩個孩子的嬉戲打鬧。
人物形象參照我們傳統的錦鯉娃娃，有些許的改動，更符合現代人的審美，胖嘟嘟的模樣，可愛俏皮。故事情節來源於我丈夫和他弟弟，一對歡喜冤家，嘴上誰也不饒誰。”提到霍禦澤的時候，齊洛臉色的笑容加深了幾分，看得出的甜蜜。
聽齊洛說完，肖央一個人在那鼓掌鼓得起勁，嘴裏念叨著：“哈哈哈，確實很皮，我沒忍住都噴了木易一身水。”
齊洛設計的這兩個小孩子，臉蛋兒肉肉的，占了臉的一大半，眼睛倒是不小，隻是笑起來的時候看不到了，成了彎彎一條縫，做成一組搞笑表情包絕對夠格。
葉瀟南沒有評價，隻是麵色晦明難辨地說著：“這次會議就到這裏，散會。”
葉瀟南回到辦公室拿了自己的畫稿，直接去找了霍禦澤，將這三份設計圖拿去讓他評定。
內心充滿希冀，葉瀟南注視著眼前的人，雕塑般立體深刻的麵龐，讓他不舍得移開目光。
霍禦澤翻看著三份設計圖，當看到齊洛的那份時，一臉黑線，而後是爽朗地一陣笑，心道：齊洛啊，原來你不讓我看你的畫稿是這麼個緣故，將我和澤禦都拿來當素材了。
畫稿都沒有注名，但是霍禦澤卻準確無誤地挑出了葉瀟南的，笑著說到：“瀟南，你的設計依舊這麼有特色，讓人一眼難忘，好了，這三份都可以，這次的書簽就定這三幅圖了，哦，對了，將孩子那幅圖分開，做成一係列的，挺有意思。”
葉瀟南本來還是很高興的，可聽了最後一句話，心裏卻莫名一陣酸楚，看著霍禦澤嘴角若有所思的淺笑，心裏說不上的失落，輕輕應了一聲：“好。”
下班之前，霍禦澤親自過去，讓人將齊洛的畫稿做成了一套書簽，還用設計好的書簽禮盒裝好，今天晚上“拿她是問”。
後來，這套書簽，就被擺在了霍禦澤的書房，一進去就可以看得到。