相比較萬通維修廠的平靜，西區這一夜的情報係統卻非常熱鬧，而中心點就是張勇。關於張勇的資料，從小學開始有所記載的，在好幾個勢力之間傳送著。下午一役，越級而戰，確實引起了不少人的注意。
現在已經是晚上八點半了，學校教務處還燈火通明，學校的幾個頭頭在等著張勇的調查報告。
“校長，這是張勇的情況，調查完畢了。”教務處主任將歸納好的所有資料劃到了校長的光腦，同時共享在教務處牆上的大屏幕上，然後走了過去。
“大家請看，張勇是中考次等生，隻是因為理論成績非常好考進了我們高中。沒想到上次軍訓體檢平均屬性卻達到了300，這是學習高中高級基礎心法後，基因突變罕見的迅猛，產生了三倍增幅。”
“其次，張勇的屬性還是非常稀有的平衡屬性――八大屬性都是300。”
“他在軍訓中，幫高一三班拿了機甲維修比賽第一名。而因為激活了能量發動機，受到衛戍第一縱隊後勤機甲連宋連長的常識，把他介紹到了萬通維修廠打工。而至於張勇為什麼有這份技術，調查報告沒有明顯體現，隻能暫時劃為有維修天賦，自學成才。”
“軍訓時，高一三班曾經發生了一起約鬥教官事件。當時有兩個蒙麵學生向軍訓教官發起了挑戰，其中一個的身份已經證實，而另一個，也就是打敗教官那個，卻一直是個謎，現在看來，應該就是張勇同學無疑了。因為在今天下午，張勇為了救同學，答應了龍躍幫的賭鬥，分別戰勝了一個五星學徒戰士、一個頂格五星學徒戰士、一個……一星導師戰士！”
“不可能！”
“平均屬性300，打贏一星導師戰士？”
“太不可思議了。”
聽到這裏，三個不了解情況的校領導質疑了。
“這是真的，這也是為什麼不讓大家下班的原因。”
校長一發話，其他校領導便不說話了。雖然知道校長不會胡說，但還是感覺很難相信，所以臉色很古怪。
“所以，我們教務處派遣職員進行了調查……”
“家庭方麵，我們旁敲側引了一下張勇的家人，她們完全不知道張勇的事。”
“教師方麵，胡老師隻知道張勇有維修天賦，而且認為張勇太自大，因為張勇有點成績就得意忘形，選修課選的機甲和符文，而其他正課的教師對張勇沒多大印象。選修課方麵，機甲老師對張勇沒印象，而符文老師認為張勇在理論基礎方麵很紮實，其它不了解。”
“同學方麵，大部份同學都不敢相信張勇這麼厲害，而通過詢問張勇加入的次等生聯盟裏的成員，才發現一個很重要的原因……”
教務處裏所有校領導的心神一下被提了起來，全屏住了呼吸等待答案。
“張勇小時候被一個高人教導了很多年，他之所以能越級擊敗這些人，全靠高人教給他的幾套功法，有一套叫做戳腿術，一套叫錯骨分筋手，一套叫八極拳，還有一套地麵戰法和一套身法不知名。”
“所以我們認為，因為從小學習這些特殊的功法，張勇的屬性被壓製了，但成年後，功法已經初具成效，所以屬性突飛猛進，實戰能力也一飛衝天。”
“這個高人有個很奇怪的稱呼，叫道士。我們初步估計，這個高人估計是宗師級別的人物，因為隻有他們溝通天地，會產生一些奇奇怪怪想法，然後由此衍生出古怪的稱號。”
“這就是我們大體的調查結果，彙報完畢。”教務處主任收回畫麵。
“各位，對於張勇這位同學，你們有什麼看法？”校長說話了。
“情況屬實的話，張勇是個人才，絕對的人才！”一個副校長說道。
“我覺得他很可能成為我們西區公立學校，甚至整個公立學校界的標誌人物。”另一個副校長說道。
“姑且不提他本身的潛力如何，單是他的身後還站一個宗師級別的師傅，這未來的光明，絕對難以估計呀。”後勤處主任說道。
“如果能讓張勇同學將他所學的功法無私奉獻出來，我們學校的軟實力可以直逼私立高校。”教務處主任說道。
……
聽著大家你一言，我一語說完後，校長說話了：“既然大家對張勇同學有了準確定位，那麼有沒有想過一個問題……”
環顧了一下大家聆聽的表情，校長繼續說道：“現在，我們知道了張勇同學的價值，那麼其它高中，或者說私立高中會不會知道？如果他們以優厚的條件向張勇同學提出轉校邀請，我們怎麼辦？所以，首先，我們要先留住張勇同學再談其它！”