班級裏麵的學生懵b了，教導主任懵b了，縣裏麵的領導也懵b了。
“站住。”唯獨原衛國此時惱怒的看著離開的常傑，直接喊了一聲。
“我已經受夠啦！我不上學了，你想怎麼批評就怎麼批評吧。”常傑看著原衛國瞪著自己，此時腿一打哆嗦，接招一溜煙的向樓下跑去。
“通知保安，截住他；問清楚到底是什麼情況，讓他的家長過來領人。”原衛國看向保衛科科長說完，此時又看向教導主說道：“我說過多少次不要給學生施加太大的壓力，你和他們班的班主任到我辦公室。”
“真tm晦氣，這學生瘋啦？”保衛科科長聽到原衛國的話，臉上漏出一個尷尬的笑容，隨之消失不見看來是去逮常傑去了。
“是，是。”教導主任此時也急忙離開，臉色都變得慘白，這時一路小跑的看來是去找假小光的班主任去了。
“你們也看到了，收費標準降低了，參差不齊的學生就會出現；想要杜絕這一現象還是上次我彙報的，我們做教育的不能不抓學生的分數；但更重要的是抓學生全麵的素質，尤其是心裏素質。”
原衛國此時麵對著縣長和教育局的領導，理直氣壯的說道，一點也沒有為自己學校發生這樣的事情而感到尷尬。
“一中入學的標準分數線一直不降下來，二中、三中分數線不斷上提直逼一中的分數線；也就我們四中的分數線一直沒變，更重要的現在職高也在我們學校的管理範圍之內，在這樣複雜條件的環境下，我們缺少的是優秀教師。”
“還望你們這些領導，考慮一下現在四中的現狀，畢竟現在容納的學生已經上萬；沒有優秀的教師，光靠製度來約束這些教師是提高不了學生的素質的。”
“還望教育局給我們輸送一批新鮮的血液，一批有激情又夢想的教師；當然這一點做不到的話是否用一些增高薪酬的機製，來提高一下現在老師的積極性，畢竟現在各種物價都在上漲不是。”
原衛國目光一直盯著縣長，並沒有看縣教育局陪同過來的領導，而此時被原衛國這樣一說，縣長的臉上到事有些掛不住，不過縣長是什麼人?
“是啊，原校長說的在理啊！以後我們縣的發展還是要靠這些學子們返回家鄉做貢獻的，如果我們不能把他們培養成才，那是我們最大的失誤，我看這些事情教育局裏麵應該重視起來。”縣長此時一臉認真的看著教育局陪同過來的領導認真的說道。
“對對對，我們會認真考慮原校長提出來的意見的；原校長希望你能以書麵的形式呈遞上去，這樣才好開展我們的工作不是？”教育局陪同過來的領導，這是笑著點頭同意縣長說的，同時又看向原校長話音裏麵明顯指責他沒有按照正規程序去做。
而此時攝像的兩個人很自覺的拿著攝像機在四中裏麵取景，至於原衛國與縣長還有教育局領導之間的談話，他們一個畫麵一句話也沒有錄進去。
“我帶你們再去其它地方看看。”原衛國聽到教育局跟過來的領導此時說的話，他完全當成此人在放屁，根本就沒有接腔。