這天晚上，洪飛陪著他的爸爸媽媽一直談到了大半夜，直到把所有的問題和解決方式都商量好了之後，這才都打著哈欠回屋上chuang睡覺。
夜裏很安靜，洪飛等到他的爸爸媽媽都睡熟了，他也才摸索到自己房間的位置，他的房間其實並不難找，在二樓他爸爸媽媽的隔壁就是他的臥室。
房間裏的擺設很特殊，裏麵除了一張床之外，其他地方放置的都是書，這些書中除了一小部分是學生課本外，其他居然都課外書籍，從經濟到曆史，政治到科學，精神心裏分析與科學創造，還有幾本厚厚的哲學！
洪飛看著滿屋子的書暗暗咂舌，這難道就是一個才十二歲小男孩的房間？如果這些書真的身體的原主人看的話，那麼隻能說這小男孩應該是一個天才般的人物了。
洪飛順手拿起一本90經濟概論翻開看了看，裏麵內容的每一段文字，旁邊都有寫有一小段讀後隨筆，以洪飛的眼光來看，這隨筆寫的入目清新，要是沒有完全理解原文的意思的話是寫不出來的，看著這字跡清秀的字體，洪飛又拿起一本用完的作業本，他對照一下，果然字跡是相同的。
洪飛不住感歎，多好的天才少年啊，居然應為他的到來而銷聲匿跡了。他在男孩的身上並沒有感受男孩原本的意識，不過他估計男孩的意識在自己重生到自己身上的時候就已經消散了，為此，他也隻能在心裏表達對那小男孩的歉意了。
在書海中翻找著，洪飛居然還找到了一個黑色筆記本，他一打開，裏麵竟然是原來小男孩寫的日記！
“1984年9月1日星期一天氣晴
今天我三歲了，爸爸說要送我去幼兒園，我很高興，因為媽媽說我在幼兒園就能認識到其他的小朋友……”
看到這第一頁，洪飛的眼睛都快要掉出來了，才三歲的小孩就會寫字，寫日記了？這也太那個了吧？他繼續往下看。
“1986年6月25日星期五天氣下小雨
終於擺脫幼稚的小朋友了，這些年我好鬱悶啊，那些小朋友們太幼稚了吧，居然還玩老鷹抓小雞的遊戲？幸好我畢業了，就不知道小學可好……”
洪飛看著這段日記不由皺起了眉頭，這日記寫的跨度也太大了點，前後跨度整整兩年多時間。
“1986年9月2日星期一天氣多雲
繼續鬱悶啊，小學也還是同樣幼稚，他們居然還在學12345？我找就學到根函數了！嗯，跟這些小孩子沒有共同語言，我還是自己學自己的吧……”
看到這裏，洪飛不禁笑了，他終於知道為什麼柳鑰婷說小男孩不喜歡理他了，原來是小男孩嫌她太幼稚啊。
是啊，如此早熟而又博學的小男孩根本就不屑與同齡人在一起。天才是好的，但是天才到因此而失去了童年的歡樂，而過早的擁有了成年人的思維，這樣的天才注定是悲慘的，是可憐的。
對此，洪飛還為小男孩感到慶幸，慶幸他終於擺脫了這樣的痛苦，雖然也因此失去了生命的印記，但是總比不快樂地活著的好。
看到這裏，洪飛也沒有繼續看下去的興趣了，他合起日記本，正想放回原處，這時，他忽然發覺日記本裏好像夾著什麼東西，打開一看，好像是一張畫紙。
在好奇心的驅使下，洪飛小心的展開畫紙，一張細細密密的詳細電路圖便展現在他的眼前，畫紙的最頂邊還寫著幾個日文。