看著講台下嘰嘰喳喳的同學們，喬山內心一片火熱，這是對我的愛啊，看來九班的同學們對我很是愛戴嘛。
“同學們不要急，有什麼問題大家可以課後來找我谘詢，現在是上課時間，我們集中一下注意力，哪位同學給我說一下我們目前學習到什麼階段了。”喬山頗為自得清了清嗓子，暗道自己還是很有做導師的天分。
“喬導師，我們剛剛學的簫和笛合音演奏。”一位長相頗合喬山胃口似乎是學習委員一類班幹部的女子起身回答道。
簫和笛？樂器？這玩意喬山哪會啊。你要說切磋一下吹簫技巧嗎，自詡閱遍島國動作片做到心中無碼的大保健能給你羅列出一籮筐，什麼瀨亞美莉老師、小澤瑪利亞老師、波多野結衣老師還有蒼老師，可樂器著實是難為他了。
“既然已經學過簫和笛的合音演奏了，那我們來學習一點別的吧。”
“喬導師，我們隻是學習了一節簫和笛的起源，具體演奏形式我們還沒有學過那，你不帶領我們學習一下嗎？”
喬山有些麵麵相覷，真是見鬼，從哪裏跑出來一個拆台的，難道要讓大保健兄弟說導師不會吹簫吹笛，我來教你們吹口哨吧。早知道就不來這個優伶院了，去勤學院多好，沒事喝喝茶，還不耽誤來優伶院逛逛看妹子。
“那個，老師沒帶樂器，這節課我們先學習點別的，下節課再說。”心知不會，喬山連忙找了個借口，隻等課後自己趕緊找個導師學一下再說。
可天不遂人願，九班的學生似乎看出了他的窘迫，深追到底：“喬導師，我們有啊，你就給我們演示一下吧。”說完，一位女同學淩空禦物，將笛和簫遞給了喬山。
喬山接過後先把簫放在了一旁，畢竟對吹簫還是有些陰影的。拿起了笛子，看了看，和前世的笛子沒什麼兩樣，都不會吹。尷尬的拿起放在嘴邊，聞著應該是屬於那位女同學的體香不禁有些浮想聯翩。
“導師，你的姿勢不對吧。”看著喬山兩手胡亂拿起笛子放在嘴邊的樣子，教室裏發出了哄堂笑聲。
你妹啊，你們不是不會吹嗎？心中吐槽，嘴上卻不緊不慢的回複著：“那個，我就是先試試，導師有種奇特演奏方式，不如先給大家表演一下別的？”
“導師，我們還是想聽簫和笛。”
“對，導師，你先給我們吹首《劍仙曲》吧。”
《劍仙曲》？什麼鬼？笛子拿都不會拿，還給你們吹首曲子，早知道說不會多好，非要裝這個比。喬山心中念頭飛轉，想要找到一個可以平穩渡過此劫的辦法，難道真的要吹口哨？口哨？口？口技！喬山心中一喜，對啊，我會bbox和口技啊，前世宅男沒多少愛好，就是喜歡對感興趣的事情都涉獵一點，當時在網上看了一些大神的bbox視頻腦中一熱，還專門找了幾位大師學習過一段時間，後來又看過幾個民間口技藝人的視頻，又轉頭去學起了口技，結果兩個都學的一般般。雖然達不到專業水準，但模仿個笛子聲音忽悠一下這群涉世未深的女學生還不手到擒來。
想出辦法的喬山一臉鎮定，有些肥胖但卻顯得十分可愛的臉上浮現出一絲笑容，和藹的說道：“既然各位同學想聽導師演奏笛子，那我就給大家演奏一曲我的自創曲目吧，《劍仙曲》就算了，你們肯定也聽過很多次了。不過，我可要轉過身來給大家演奏了，因為我自創的曲目需要用背影來烘托意境。”