現在就連圖書管理員都漸漸習慣了他的到來，將其默認為了‘努力的學生’中的一員，看到林語後也不再什麼禁止喧嘩之類的話語，每次都是抬頭瞟一眼就繼續埋頭看自己的。
趙鹿他在這段時間裏也遇到過幾次，相互之間交流不算很多，但也熟悉了不少，起碼能稱得上是朋友了，平常在路上見到也會打個招呼什麼的。
當然，他這一周多時間也不僅是單純的泡圖書館，放學回家或者遇到假期都會拆解研究一下氣動外骨骼拳套，一邊學習一邊對照印證所學，不僅學識增長飛快，氣動拳套的結構也被他摸索得八九不離十了。
氣動拳套的基礎並不複雜，就是氣缸推動而已，內部則是肌電傳感器、型電機、可換向電磁閥等電子元件，肌電傳感器用於捕捉手臂的活動情況，然後通過型電機配合鋼絲拉繩來完成抓握等動作，可換向電磁閥則是以通電斷電來控製氣瓶輸送氣體完成活塞杆推出與收縮的。
氣動拳套核心的地方基本就這些了，要他從無到有將所有零件都製作出來肯定不可能，但各類科技產品的生產本就是靠資源整合，如同手機廠商一樣，沒幾個是真會自己生產零件的，都是采購專門的研發公司所生產的零件，廠商做的隻是設計、組合。
而氣動拳套也是如此，各種零件裏除了肌電感應器較為少見一點外其餘的大多都是很常見的元件，因此他後續隻要研究和拷貝一下驅動程序理論上應該就能依葫蘆畫瓢山寨出差不多的拳套了，最多是各方麵性能稍差一點。
完學習成果，再來經驗收入。
這一周多的時間他沉迷學習不可自拔，並沒有製作其他視頻，因此經驗收入的主要來源就隻有直播給學霸係統帶來的經驗。
由於沒有固定的數值參考，因此經驗比例無法估計，但他卻明顯感覺到每次直播帶來的經驗在漸漸縮水，應該是觀眾看得多了，習慣成自然後也就不新奇了。
畢竟每能來看他這枯燥直播的基本就是那麼固定的一批人，也熟悉了學霸係統的存在與功能，除非是利用學霸係統再做出什麼驚豔的成就，否則單純的日常使用很難會帶來經驗。
並且經驗終究是看不見摸不著的東西，是不是有類似某段時間內不能多次重複貢獻經驗之類的限製他也不知道，更無法判斷。
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【便攜式學習終端】
【等級】LV：8/50000
【簡介】：一款搭載了學習程序的拓展現實眼鏡。
【評價】：孩子才需要家長監督逼迫，成年人會被社會毒打教會什麼叫努力與自強。
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這就是他唯一能直觀看到的東西。
學霸係統再次升了一級，令人不知道是該高興還是失望的是作為載體的智能眼鏡並沒有什麼變化，就連物品名稱和簡介也隻是少了‘輔助’二字。
但隻有真正使用了升級版學霸係統的林語才明白僅僅少了兩個字的係統有多麼強大。