第四章 高考致勝的希望(2 / 2)

再次進入後,王崢就沒有初次進入的那種迷惘和未知,對源世界的認識也有了進一步的加強後,對於源世界裏的一切有了更多的了解,呈現的大概就是對源世界和外界的區分。

進入源世界再出來,王崢有一點小小的意識模糊,而意識模糊最好的體現,就是自己手中的筆一時沒抓牢,然後就看到筆一跳一彈掉進了糞坑……

“我新買的筆啊_(:_」∠)_,又要重新買了……兩元一隻啊窩巢!”

這次測試雖然有所損失,不過王崢也有了一定的收獲。

‘現實的實物不能帶入源世界,至於有生命的暫時未知,等我捉幾隻螞蟻這些來實驗,應該不會有什麼問題‘

‘在源世界裏,現實的時間是靜止的,如果說存在流逝,那麼很有可能是察覺不到的差距!‘

滿意的對自己測試結果的讚可,王崢最後做出總結!

“這樣,以後的時間就開始專攻數學了,文綜神馬的,全部在浮空島弄個巨石模板抄錄上去!我就不信我拿不到高分!”

這就是文科生的優勢了~\(≧▽≦)/~,考試如果記憶好,對於書本上的知識點能完全掌控,那麼就很容易得到滿意的分數,若是增加一下課外閱讀量,對於語文方麵,又是一個很大的提高。

然後數學方麵,王崢也喪心病狂地把書上所有公式,甚至高數的公式都抄錄上去了!

然後,王崢的室友們就用看瘋子的眼光注視著王崢。

瘋狂地四處找複習資料,還有大家的課堂筆記,收集到一切能收集的,然後就開始在教室裏做自己的“小抄”。

不過,室友們表示,就算是高考要用功,也不需要找大學高等數學吧!還有曆史有教科書就夠了,你抱著戰爭錄這麼厚的一本本有為了什麼!就算是興趣也不需要把眼睛瞪著這麼大去看吧,作為你的室友我們壓力很大啊。

“你說,小崢子是不是受刺激了啊?”劉鑫推了推黃權的胳膊問道。

“看情況是這樣。不過具體什麼刺激就不知道了,這幾天看他很正常啊,突然就這樣,難道是犯病了?”

“我估計是拉屎沒帶紙,然後叫天不應叫地無門。我反正是知道廁所有五根絕望的手指印的。想來在這麼大的刺激下,性格有所變化也是可能的。”一旁的王欽插口接道。

“秦王你不能這麼說哈,這點刺激就算是大的?你忘了前幾天有棟寢室有人晚上不想下床上廁所,然後尿到瓶裏,結果半夜有人迷糊地起床喝水,就喝了那個。後來整整吐了一天,都有後遺症了,看到瓶子就想扔了,結果都沒什麼。”

“你說的算個屁,我知道……”

大家在一旁調侃的興起,王崢也抄的興起。不是就看到王崢眼睛大睜,然後頭點一下,然後又大睜,又點頭……

一天愉快的生活快要結束了,睡在床上的王崢很開心,發現了源世界一個新的用途,而且壓在心頭的高考已經扔開。

現在的心情就是:你看到了麼!整個世界都在對我招手歡呼!

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PS:投影的身體並沒有真實肉–體,身體隻是一個概念。

PS2:這章全是一個設定章,然後流水君默默地問一個問題,對於每次出現的PS大家會有不習慣的麼_(:_」∠)_我個人認為最後說話差不多是拉近作者與讀者之間關係的一個好方法。當然,如果有人會覺得煩的也可以提一下,我會盡量讓PS君少出現。