這時班裏的氣氛一如既往的熱鬧著，仔細聽聽，已經有人開始議論為什麼老師還沒有到來了。聽到這裏我再也按捺不住了，起身就向教室門口走去。
其他學生都好奇地看著我。我想他們認為我是想蹺課了吧。
當我走到教室門外的時候，我這才發現，安東尼倒在了電梯門口，口吐白沫，緊閉著雙眼，整個人好像已經陷入了昏迷。
我衝了過去，扶起老師的上半身，一觸鼻息，居然沒有任何反應，壞了，是不是什麼急病發作了？
一些好奇的學員見我慌張的樣子，也跟在我的後麵跑了出來。我一看見他們便大聲叫喊道：“老師昏迷了，快去叫救護車啊！這裏有沒有人懂得緊急救護的？老師現在沒呼吸了。”情急之下我的聲音顯得有些淒厲。
這時一個女孩來到了我的麵前，蹲下身觸了觸安東尼的鼻息，然後摸了摸脈搏，“心髒還在跳動，可能是心髒病引起的間歇性呼吸停止。”
我一聽馬上去解安東尼的上衣。不好，紐扣太緊了，根本解不開，我一急之下，雙手一撕，他的衣服就完蛋了。
這時大部分同學都來到了電梯門前，但他們大多被眼前的景象驚呆了。雖然平時在電視電影裏看了太多這樣的場麵，但落到自己身上很多人一時還接受不了，他們腦中一片空白，不知道該怎麼辦才好。
“不要呆在那裏發呆，大家快想想辦法啊。”我激切的說道。
“不要慌，”身邊的女孩安慰我道，“越忙越容易出錯的。現在應該先派人去保全部通報這裏的情況。然後我們把老師試著抬下去。”
我隨意指著兩個男生道：“你們先去通知保全部，我們隨後就下來。”兩個男孩點頭離開了。
香港的男孩太嬌弱了，幾人上來都沒把安東尼抬起來。我一看急了，這要折騰到什麼時候啊？於是把他們一推，“我來背他下去。”我跪在地上，將安東尼拉來靠向我的背，然後嚐試著站了起來。
“你行嗎？”那個女生也跟著我站了起來，用關心的語氣向我問道。
“如果我不背，那你們能做什麼呢？難道眼看著老師送命嗎？”我焦急地道。
這時吵嚷的學員們已經沒有了響聲，因為他們知道自己是做不來這樣的事的。當然即使能夠背起安東尼他們也不願意，萬一出事了誰來負責呢？
我絲毫不理會這些自私的小鬼，背著安東尼走進電梯，那個女孩也跟著走了進來。
“按1樓。”我向她吼道。她並沒有生氣，隻是安慰地向我笑了笑，然後按上了電鈕。
當我到達樓下的時候，保全部的人也已經趕到了。他們已經叫劇組的人拿來了道具用的擔架。我再次跪在地上，將老師慢慢地放進擔架裏。
這時樓下已經聚集了許多人了，有訓練班的學員，有保全部的人，還有工作人員。我們現在能做的隻是期待救護車早點來到。
原本以為風平浪靜的訓練課程卻突然變得混亂起來，難道上蒼在暗示什麼嗎？
在人群的高聲歡呼中，救護車風馳電掣的駛來了。當司機停下救護車，醫務人員衝出來的時候，有些同學竟然激動的互相擁抱起來，那高興勁就甭提了。我暗暗搖頭，你們沒搞錯吧，救人的是我耶。怎麼搞得好像是你們經曆重重的困難，才完成了這個神聖而偉大的使命似的。
但這時我的心裏有了一絲懷疑，安東尼好端端的怎麼會無緣無故的心髒病犯了呢？而且爬7樓也不是很激烈的運動啊，如果他有心髒病的話，我想他是會充分考慮到的，畢竟生命不是兒戲。還有就是那個女生出現得很蹊蹺，而且一看就知道安東尼是心髒犯了，她是如何得知的呢？
從這裏到保全部跑步至少也需要五分鍾吧，我背上安東尼坐電梯下樓總共才花了三分鍾的時間，而這時保全部的人已經來到樓下了，連擔架也都準備好了。
救護車也來得很及時，但好像從頭到尾也沒見過有人打過救助電話啊！
這中間到底有什麼奧秘呢？