在活人族舉辦的新年聚會上，在第一世界處理事務的四姐妹老三於飛魚姐，提出了一個比較讓人不開心的話題reads;。 訪問: 。
活人族的大部隊生活在第四世界中，而且也隻在其中占據很少的位置。那個世界同第一世界任何一座城市的區別都不是很大，至少在文明上是相似的，隻是沒有什麼‘亂’七八糟的服務業而已，從餐廳影院到出租車都不存在。
這些活人族雖也生活在現代文明所構建的城堡之中，與第一世界的聯係卻不夠緊密。大家不是特別了解第一世界的事情，其中大部分人也沒有興趣了解，這就構成了一個很嚴重的問題。擁有世界上最強技術的民族由於沒有什麼歸屬感和責任感，幾乎不會對世界提供什麼幫助。
於飛魚是四姐妹裏麵比較傾向學術的那個。老大於飛‘花’和老二於飛鳥一個滿腦袋暴力，一個忙著改造自己的身體。她們算是技術派，將得到的技術應用起來。
於飛魚和於飛蟲則是專心做學術的學者，看到的東西更多。相比於關心人類本身的於飛蟲，於飛魚的眼光更廣闊一些，一直安靜的俯視整個世界，試圖了解其一舉一動。
古人格物致知，對著竹子發呆，希望能夠找到竹子生長存續之本，並以此進一步的了解世界。然後失敗了。
於飛魚這邊好歹是有一些知識‘性’工具可以使用，收獲不少。全世界各種致病菌、病毒、微生物所表現出來的在耐‘藥’方麵的加速進化，讓她非常擔心。
活人族可以解決這個問題，在十年後這些病原體進化到無法被消滅的之前，拿出自家的一些技術提前將其徹底滅絕，就像世俗人滅絕‘花’一樣。
這在技術成麵不難，難的是需要非常大量的人手，必須是活人族的血緣者，也就是能夠通過《活人術誌》獲得知識的那麼一群人。
普通人類傳承知識的途徑非常愚笨，通過語言這種不靠譜的東西作為媒介，一點一點的卻學習和理解。活人族大典《活人術誌》是她們傳承知識的媒介，如果有誰突然有興趣想要成為一名畫家，隻需要在《活人術誌》中尋找擁有繪畫能力的同族同胞，然後耗費幾個時讓這些能力填充大腦就好了。
活人族本身是沒有任何教學能力的，他們絕對是最糟糕的老師，根本沒有辦法將自己的技術係統的教給世俗的科學界。因為他們幾乎從未被教師這個職業教授過什麼，除了《活人術誌》，他們大多自學，自然也就難以為人師reads;。
在於飛魚所擔心的這件事上，想要通過教授知識給世俗人，讓他們自己解決問題，這是非常困難的，十年時間未必夠用。再考慮到勞動量的問題，必須有上百活人族來到這個世界，組成研究所與科技公司，以這樣的形式推動技術進步並解決問題。
於飛魚已經向長生君就這件事做出了申請，於長生正在忙著聯係修仙和魔法界，至少得先讓他們了解一下目前的危險狀況，不過這是很難的。&l;srng&g;&l;/srng&g;
他們兩家對於技術這種東西的了解知之甚少，而且他們也清楚這一點。當於長生敘述自家族人的發現時，難免被懷疑和猜忌。於長生能做的，隻有開放自己的大腦，讓魔法師和修仙來檢測，以取得信任，證明自己沒有惡意。
這種事是比較羞辱的，尤其是的對於早已落入凡塵的長生君來。誰也不能保證，修仙和魔法師們不會趁著這個機會，對活人族首領毫無防備的大腦做一些奇奇怪怪的事情。就算不加以幹預，挖掘一些深層的被隱匿起來的記憶也是不可避免的。
於飛魚的話題聊來聊去，就聊到了這個方麵。‘性’子柔弱的她為自家家主歎息一聲，“希望她的那些秘密可以保守住。雖然難度很大。”
麻將桌前，於飛鳥將自己身後站著的那對情侶給趕走。她清楚，接下來的話題隻有自己這樣的血緣者以及第一從人才有資格參與。