章節1
2〇15年中考作文命題趨勢權威分析
2015年的中考作文將會怎樣命題？這是廣大備考師生最為關心的一大問題。在此，筆者結合最近五年中考作文命題情況來對這一問題試著作出分析。
趨勢吸納時代元素，緊貼社會生活。引導考生關注當下社會現實，成為近些年來中考作文命題的一大趨勢。例如，2010年天津卷的材料作文“怎樣過一個有意義的兒童節”直接對接2010年5月31日《光明日報》上王瑟的《不要讓“兒童節”變成“消費節”》一文，2010年吉林卷的材料作文“天使讓人牽掛”明扣“上海世博會”和“青海玉樹地震”這兩大新聞事件，2011年吉林卷的材料作文“徐霞客精神”明扣“國務院批準將《徐霞客遊記》開篇日定為‘中國旅遊日’”這一新聞事件，2011年河南卷的材料作文“記者對話姚明”明扣“姚明”這一社會熱點人物，2011年山東臨沂卷的命題作文“守護誠信”、四川內江卷的材料作文“內江某檸檬加工廠裏的工人與老板”、四川眉山卷的材料作文“趙師秀的《約客》”、甘肅天水卷的材料作文“2011年4月溫家寶總理的一次有關食品安全事件的講話”均扣合“誠信”這一社會熱點話題，2012年內蒙古赤峰卷的材料作文“張麗莉和吳斌”、廣東卷的命題作文“最美”、四川綿陽卷的情景作文“以‘這時，我想起了那句話，“現在才是最美時!”為結尾，補寫作文”均扣合“‘最美女教師’張麗莉”和“‘最美司機’吳斌”等社會熱點人物，2012年吉林卷的材料作文“餘震”明扣“2012年5月28日河北唐山發生4.8級地震”這一新聞事件，2012年湖北武漢卷的命題作文“敬畏文字”明扣“2012年《咬文嚼字》雜誌發動廣大讀者‘圍觀名家博客’”這一新聞事件，2013年吉林卷的材料作文“李嘉誠的演講”明扣“2012年11月22日香港著名企業家李嘉誠在長江商學院十周年慶典上發表題為‘行動英雄’演講”這一新聞事件，2013年海南卷的材料作文“劉洋刻苦訓練”明扣“劉洋”這一社會熱點人物，2013年四川內江卷的命題作文“人生
需要 ”明扣“北大保安隊副大隊長張國強”這一社會熱點人物，2013年甘肅蘭州卷
的命題作文“我的 夢”、甘肅卷的話題作文“夢想”、新疆生產建設兵團卷的話題作
文“擁抱夢想”、四川涼山卷的命題作文“有夢，就 ”、四川自貢卷的命題作文“我
的夢像 ”等均扣合習近平總書記提出的“中國夢”這一社會熱點話題，2014年河北
卷的話題作文“這樣的衣著”暗合“第一夫人彭麗媛出訪衣著”這一社會熱點話題，2014年吉林卷的材料作文“南開大學教授葉嘉瑩”明扣“2014年5月10日，百餘位專家學者齊聚南開大學，共賀葉嘉瑩教授九十華誕”這一新聞事件，2014年江蘇常州卷的命題作文“孩子與老人”暗合“30年父女合影”這一網絡熱門事件，2014年福建漳州卷的材料作文“天津‘奶奶大學生’仝正國”明扣“仝正國”這一社會熱點人物，2014年湖北孝感卷的材料作文“孝感雕花剪紙藝術家徐惠斌”明扣“徐惠斌”這一社會熱點人物，2014年廣東佛山卷的命題作文“每座山都有自己的‘金頂’”直接對接2013年12月23日〈認民日報)〉上王朝明的《每座山都有自己的“金頂”》一文。這些時代氣息濃鬱的試題的命製，體現了命題者引導考生思考當下時代生活的良苦用心。備考2015年中考的師生，應把目光更多地投向窗外，關注社會，擁抱時代，思考人生。
趨勢二：關注真我感受，富有人文氣息。人文的核心是“人”，作文命題的以“人”為本就是要關注“人”、尊重“人”、注重發展“人”。最近五年來的中考作文命題對“人”的關注越來越熱。一是關注學生真我感受的命題在逐年增多。如2010年江蘇南京卷的命題作文“我作主”、2010年廣東卷的命題作文“那天，我撿到了快樂的鑰匙”、2011年江蘇南
通卷的命題作文“那一刻，我的世界春暖花開”、2011年廣東梅州卷的命題作文“ 在
我身邊”、2011年浙江嘉興卷的命題作文“留一點 給自己”、2012年重慶卷的命題作
文“那件小事激勵著我”、2012年河北卷的命題作文“我與 的親密接觸”、2012年廣西
南寧卷的命題作文“我心目中的良師”、2012年湖北襄陽卷的命題作文“ 自己”、
2013年上海卷的命題作文“今天，我想說說心裏話2013年山西卷的命題作文“我
書 ”、2013年遼寧撫順卷的命題作文“那段路，我不是一個人在走”、2013年黑龍江
牡丹江卷的命題作文“我最想做的事”、2013年新疆烏魯木齊卷的命題作文“其實我在乎”或“其實我不在乎”、2013年浙江寧波卷的命題作文“2013,我的夏天”、2014年北京卷的命題作文“這裏有屬於我的世界”、2014年天津卷的命題作文“我心靈的甘露”、2014年黑龍江牡丹江卷的命題作文“那個讓我尊敬的人”、2014年江蘇鹽城卷的命題作文“我與再見時”、2014年安徽卷的命題作文“說說我自己”、2014年福建莆田卷的命題作文“原來我從未被忽略”、2014年山東青島卷的命題作文“我不為那件事後悔”、2014年廣東卷的命
題作文“ 是我致勝的魔杖”等。在這些命題中，“我”、“自己”等字眼頻繁出現，
這就要求考生在寫作時必須結合自身成長經曆和生活體驗，表達自己真切的思考、感悟和情思。二是關注學生品德修養、心理品質、精神狀態、生命境界等的命題也在逐年增多。如2010年浙江溫州卷的命題作文“做一個‘行者’”、2011年浙江紹興卷的命題作文“微笑著，去唱生活的歌搖”、2011年山東濰坊卷的命題作文“升起心中的太陽”、2011年湖北黃岡卷的命題作文“說真話”、2012年江西卷的命題作文“壘高自己”、2012年山東濟寧卷的命題作文“微笑麵對生活”、2012年四川達州卷的命題作文“請讓我來幫助你”、2012年貴州遵義卷的命題作文“孝敬”、2013年黑龍江綏化卷的命題作文“我不是柔弱的花朵”、2013年湖南長沙卷的命題作文“我不相信眼淚”、2013年陝西卷的命題作文“熱情，讓青
春燦爛”、2013年貴州貴陽卷的命題作文“中學生失掉 了嗎”、2014年黑龍江龍東五
市卷的命題作文“成長需要擔當”、2014年浙江紹興卷的命題作文“我也是一束陽光”、2014年福建福州卷的命題作文“自律”、2014年江西卷的命題作文“勇往直前”、2014年貴州遵義卷的材料作文“你，是想長大，還是不想長大”等。可以預見，體現命題者的人文關懷這一趨勢將會繼續貫穿於2015年的命題之中。
趨勢三：指向交流傾訴，富有人情味道。新課標明確指出，寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，寫作教學應引導學生說真話、實話、心裏話，不說假話、空話、套話。作為對這一新課標精神的積極響應，最近五年來諸多省市的中考作文命題組把“內容指向交流傾訴”作為命題理念，並在命製“交流傾訴”型作文試題方麵作出了許多有益探索。可以說，在最近五年的中考作文命題百花園中，“交流傾訴”型命題奇葩格外引人注目。比如，在2010年，有江蘇徐州卷的命題作文“因你而快樂”或“為你而擔憂”、安徽蕪湖卷的命題作文“心中有話對你說”、雲南普洱卷的命題作文“有你，我的年華不寂