林熙言定定地望著講台上那個揮灑自如的男子，他薄薄的紅唇一開一合，仿佛口吐蓮花，一字字，一句句，都那樣美妙動人。
林熙言忽然想到他剪短的自我簡紹。
“大家好，我是你們古代文學的老師，我叫沈萬川。”簡單至極，林熙言忽然想到一個說法，大概是有自信的人和沒有自信的人的區別。
有自信的人會說大家好，我是誰誰誰，他們這樣說是因為他們潛意識裏覺得大家應該知道自己是誰，所以說自己是某某。
而沒有自信的人會說大家好，我叫某某，他們這樣說是因為他們覺得沒有人認識自己，所以簡紹自己的名字，希望大家能夠記住。
但是站在講台上的這個男人說，他叫沈萬川。林熙言覺得，這個名字，從這節課之後，會紅遍整個校園。
貼吧上，微博上，甚至學校的表白牆上，都會有他的名字。林熙言微微一笑，看了看自己靜靜躺好等待寵幸的英文課本，決定放縱自己一下，於是她推開了課本，打開了那嶄新的古代文學，翻到了宋朝的地方。
看著那選編混亂的課本林熙言又一次皺起了眉頭，不禁替老師擔心起來，畢竟這樣的課本，一會兒按照作者的生平講解，講著講著卻又拐到了同一題材的東西上，然後竟然又自以為神來之筆的，拐到了同一時代的另外幾位大家的的詩作中。
林熙言匆匆掃過課本，隻覺得一個頭兩個大。頓時又合上了書，展開身邊的白紙，繼續聽沈萬川的講解，果然通俗易懂，深入淺出。
看他那個陶醉的樣子，顯然也是十分滿意，不知道是熱愛教書，還是熱愛講解這些美不勝收的詩詞。
隻是有些軟弱，不如盛唐風範。
林熙言這樣想著，又有些遺憾，要是講唐詩的老師，有這樣的風雅之氣，又有著盛唐的誌氣與豪情，那就太完美了。
就像林熙言對於這樣兩種文風，兩種時代的感覺，各有特色，各具魅力，然而卻各有各的不足，讓人在感歎其風骨，感歎其美不勝收的同時，又忍不住微微地歎一口氣，總覺得哪裏少了什麼。
林熙言看著沈萬川，也是同樣的想法。似乎哪裏，總是少了些什麼。不過和自己有什麼關係呢，也不過是聽聽他的課，講的好，重點勾得好，自己也許以後還是會來。
講的不好，基本上也就是這樣一麵之緣了。
不過今天看來，以後這個課，似乎就可以準備早起占座了。畢竟身邊的這些桃花眼，一個個眼冒桃心，林熙言微微搖了搖頭。
一節課竟然不知不覺就過去了。
每次沉入其中的時候，總是有一種恍如隔世的感覺，課間的時候男人匆匆夾著一本書，說完課間休息之後就大步流星的走了出去。
似乎是預感到，自己如果此時不走，就會被所有的女生圍困起來，直到上課。果然林熙言看見好多女生本來躍躍欲試，突然又暗淡的眼光。一雙雙眼睛像是要長在男人身上一樣，目送著男人以飛快的速度，偏偏又如玉君子般瀟灑地走出了教室。
應該是往教師休息室去了。
教室的旁邊，每個樓層裏都會有個教師休息室，是為了大學裏這種十五分鍾的大課間準備的，也是為了老師，因為每節課的時長是一個半小時，而教師在這一個半小時裏是不停地在講課的，而且一直站立著，會顯得十分的疲憊。